单手肩上传接球优秀说课稿

课的类型：练习课

班级：高二(9) (10)班

人数：50人

授课教师：王敏

教材内容

教

学

目

标

教学重、难点

课的部分

1.篮球操

2.篮球半场教学比赛

1.认知领域：通过本课进一步认识篮球的基本动作。

2.技能领域：通过本课使学生对篮球操的动作更加标准，顺序更加明确。

3.情感领域：通过本课更好的学会配合和理解。

4.发展领域：通过球操练习和比赛，运动能力和自主学习能力得到发展。

1、女生的绕球和双手同时拍传球。

2、三段绕球全身协调用力，传接球动作标准。

教学实施步骤

教学内容

教师活动

导入课题---激发兴趣、积极思考---选择目标

1.使学生有良好的参与欲望。

2.能让学生根据自己的情况选择目标。

运动

负荷

时次强间

数

度

3 1 小

学生活动

积极配合老师，集合快、静、齐。

组织队形与要求

组织: xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx

△

队伍安静整齐，学生积极主动情绪饱满。

一、课堂常规

1、体育委员整队，报告人数。

开2、师生问好

始3、提出本课教学目标，要部求。

分

4、检查服装，安排见习

生。

5、安全教育。

1.热身慢跑

2.徒手操

3.专项拉伸

xxxxxxxxx xxxxxxxxx

xxxxxxxxx △

xxxxxxxxx

xxxxxxxxx xxxxxxxxx 要求呈6人的一路纵队。

5

4

x中

8

准备部分

教师带队慢跑，并用哨子学生慢跑安静整领跑领做。使齐，速度适中。徒学生能够得到手操拉伸动作到位态度积极。

充分的拉伸。

有力度，

5

20

4x8

4x8

中

中

一.有球拉伸

1.队列按照不同动1.大臂运动

作顺序排列正确且2.体转运动

整齐。

3.腹背运动

4.体侧运动

5.跳跃运动

2.练习态度饱满，

切不可操之过急只二.球性练习

想着探究性学习。

1.手指拨球

2.头绕环

3.腰绕环

3.在做好自己的基4.膝绕环

础上积极地帮主基5.三段绕球

础薄弱的同学形成向上的学习氛围和基6.抬腿胯下八字绕球

团队精神。

本三.运球练习

部1.高手运球

4.在做集体性练习分

2.低手运球

时要相互包容相互3.男（体前变向运球）女（胯下八理解，在锻炼身体字）

的同时增进健康和

友谊。

四.

1.单人双手同时运球并传球

2.三人一组原地双手胸前传接球。

半场3X3教学比赛

教师寻访指学生分组比赛注意

导，并提供技个人技术和团队配

术上的意见。

合。

球操

1教师引导学生回忆上节课所学习的内容并告诉容易识记的顺序有利于学生更容易记住。

2.在学生做的不好的地方及时纠正并强调给全体学生。

3.充分调动学生的积极性，鼓励他们在出色的完成练习之后才可以探究性自主性的打教学比赛。

同上

xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx

△

xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx

两队面对面练习双手胸前传接球。

篮球半场

10 3 大

2

1

小

结束部分

整理与放松

1.总结与归纳

2.归还器材师生告别

集合全班并总结本课

xxxxxxxxx xxxxxxxxx

xxxxxxxxx 迅速集合认真放松 xxxxxxxxx 仔细听讲并思考改 xxxxxxxxx 进。

xxxxxxxxx

△

场

平均心率

120~135 次/分

练习密度 60％

地 篮球100个

篮球场两片

器材