第16课　我的老师教案推荐｜教案在线预览

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第16课我的老师课时：1课时学习领域：造型*表现教学目标：1. 引导学生思考谁是最受欢迎的老师，并通过平时的观察抓住人物的特征。2. 引导学生用绘画来表现心目中最尊敬的人。3. 掌握面部五官比例三庭五眼的知识教学重、难点：1.通过观察，基本描述出最受欢迎的人的外貌等特征。2.在肖像绘制的过程中能否既

资料类型：教学教案文档

所属课文：第16课　我的老师

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2018-05-18 10:58:00

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学校：齐齐哈尔市龙沙区红鹰小学校

第16课　我的老师教案推荐

未知

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关键词：第16课　我的老师教案推荐

正文

第16课

我的老师

课时：1课时

学习领域：造型*表现

教学目标：

1. 引导学生思考谁是最受欢迎的老师，并通过平时的观察抓住人物的特征。

2. 引导学生用绘画来表现心目中最尊敬的人。

3. 掌握面部五官比例三庭五眼的知识

教学重、难点：

1.通过观察，基本描述出最受欢迎的人的外貌等特征。

2.在肖像绘制的过程中能否既表现出人物的基本特征，又运用自己喜欢的方法。

3.能否大胆、自由的运用绘画绘制肖像。

教学准备：

教师：多媒体教学系统、课件。

学生：课前观察自己最喜欢的老师的面貌特征，多种绘画、制作工具。

教学活动过程：

第一节

活动一：“猜猜她是谁”教师将同级部的一位老师的特征编成一段谜语念出来，请同学们猜猜她是谁，并说说自己的理由。

活动二：课件出示大家熟悉的几位教师的照片，请学生说说自己最喜

欢谁，为什么？他的特征是什么？你最喜欢老师什么样，最不喜欢老师什么样。教师请最喜欢自己的几位同学上来分析一下自己的特征，并在黑板上简单画一下。同学们评价一下谁把老师的特征表现得最像。

活动三：

讲授面部五官比例，三庭五眼的知识，引导学生掌握。

大家拿起画笔用彩笔线描的形式来为自己最喜欢的老师画张像。

学生绘画，教师指导。

根据这位教师的喜好以及所教的学科添画上背景。

收拾与整理。布置下节课工具材料。

关于本教案的常见问题

Q：第16课　我的老师教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第16课　我的老师》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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