第16课　我的老师PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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平田中心小学邹宁课题：我心中的老师课时：1课时学习领域：造型—表现教学目标：1、引导学生思考谁是最受欢迎的人，并通过平时的观察抓住人物的特点。2、引导学生用绘画、拼贴或拓印等方法来表现心目中最尊重的人。3、通过绘画，培养学生对社会建设者们的热爱和尊重之情。重点难点：人物的刻画。教具学

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所属课文：第16课　我的老师

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2018-04-23 10:53:00

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学校：赣州市南康区唐江镇平田片中心小学

第16课　我的老师PPT配套优秀教学设计内容

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关键词：第16课　我的老师PPT配套优秀教学设计内容

正文

平田中心小学

邹宁

课题：我心中的老师

课时：1课时

学习领域：造型—表现

教学目标

：

1、引导学生思考谁是最受欢迎的人，并通过平时的观察抓住人物的特点。

2、引导学生用绘画、拼贴或拓印等方法来表现心目中最尊重的人。

3、通过绘画，培养学生对社会建设者们的热爱和尊重之情。

重点难点：人物的刻画。

教具学具：课件、彩笔。

教学过程

：

一、组织教学。

二、导入新课：

我们每天都在学校学习、活动，和老师在一起，你能说说你最喜欢哪位老师呢？

学生回答，教师小结。

喜欢什么地方？谁还能愿意说一说？

你们这么喜欢自己的老师，也了解了自己的老师，今天我们就一起来画一画自己心中的老师。

出示课件：出示课题。

三、讲授新课：

1、画之前，先做个游戏，看大屏幕，看看自己心目中的老师是谁？看你能猜出来吗？

看图片，学生猜老师。每出现一位老师，请学生一起来说一说这位老师的有什么特征？

学生回答，教师回答。

同学们果然都很喜欢自己的老师，也特别想画好心中的老师，现在让我们先看看其他小朋友的画。

学生欣赏，教师讲解。

2、思考：人物外貌的特征有哪些？

理解脸型、身材、衣着、表情。

小结：每个人都有每个人的特征，不管是脸型还是身材，平时喜欢穿那种款式的衣服，人物的性格产生的表情，都是每个人变现出来的特征。

3、学习绘画的基本步骤，教师先进行示范。

4、看一看:优秀作品，学习其他同学有效的创作技巧，激发大家的想象力。

5、每个同学都有了自己想画的老师，请把你心中的老师画出来吧！

四、学生作画，巡回辅导。

五、展评作业

，教师引导。

你画的真棒，你是怎么想的？为什么把他画成这样？你们可以把自己的画送给你心目中的老师，相信他们一定会很开心的。

六、再次欣赏大师的作品。

关于本教案的常见问题

Q：第16课　我的老师PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第16课　我的老师》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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