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小学体育与健康冀教版一至二年级2. 运动技能《身体活动方法-各种跑的动作方法》1教学目标通过教学 , 使大部分学生掌握短跑的技术。让每一个学生都能愉快地参与体育活动 , 培养学生对短跑的学习兴趣。学会快速跑的动作方法 , 发展奔跑能力 ; 通过游戏练习 , 发展学生反应、灵敏、协调等身体素质。提高自

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各种跑的动作方法教学设计和教学实录

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小学体育与健康冀教版一至二年级

2. 运动技能

《身体活动方

法

-各种跑的动作方法》

1教学目标

通过教学 , 使大部分学生掌握短跑的技术。

让每一个学生都能愉快地参与体育活动 , 培养学生

对短跑的学习兴趣。学会快速跑的动作方法 , 发展奔跑能力 ; 通过游戏练习 , 发展学生反应、

灵敏、协调等身体素质。提高自我表现能力 , 培养顽强拼搏精神 , 发展良好的竞争意识。 2学情分析

小学低年级学生对体育课特别感兴趣。

好动、

爱模仿是他们的特点。

但他们注意力不够集中 , 对体育活动的兴趣和热情来得快 , 去得也快 , 难以持久。根据这些特点我在设计本节课时 , 以

多变的内容和生活化的情境使他们时时有新鲜感。

在整节课中始终把增进学生身心健康、

激

发学生的学习兴趣作为目标和归宿 , 使学生在课堂上参与、体验、达到目标要求。

3重点难点

重点 :跑出后迅速发挥最快速度 , 跑步姿势正确、蹬地有力。

难点 :身体平稳协调 , 跑成直线。

4教学过程

4.1第一课时

4.1.1教学活动

活动 1【活动】准备部分

1、师生相互问好 , 教师宣布课的主要学习内容及注意事项。

2、队形练习。

3、教师带领学生慢跑 200米。

4、教师带领学生做热身体操。 (共 6节 ) 活动 2【讲授】基本部分

1、创设情境“我向猴子学本领”

。同学们你们喜欢聪明可爱的小猴子吗 ? 小猴子不仅聪明可

爱 , 还会好多本领呢 ! 现在我们就要跟小猴子学习跑步的本领了。

2、

“现在老师就是一只小猴子 , 让我教给你们跑步的本领吧”

教师模仿小猴子向学生讲解示

范 30米跑的动作要领。

3、学生模仿练习 , “看谁学得快又好”。

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Q:各种跑的动作方法教学设计和教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《各种跑的动作方法》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。