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小蝌蚪找妈妈教学重点：掌握藏锋点的画法，通过添加小尾巴画出小蝌蚪。教学难点：画面中蝌蚪的疏密排列。（构图）教学目标：1．通过藏锋点的学习来创作小蝌蚪，体验水墨画的乐趣；2．初步掌握画面构图的疏密关系，创作出简单的小蝌蚪找妈妈画面。教学流程：1．欣赏动画片《小蝌蚪找妈妈》三分钟，介绍水墨画。3．小蝌蚪
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第15课 彩墨游戏（一）第二课时教学设计
未知
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关键词：第15课 彩墨游戏（一）第二课时教学设计
正文
小蝌蚪找妈妈
教学重点：掌握藏锋点的画法，通过添加小尾巴画出小蝌蚪。
教学难点：画面中蝌蚪的疏密排列。（构图）
教学目标：
1．通过藏锋点的学习来创作小蝌蚪，体验水墨画的乐趣；
2．初步掌握画面构图的疏密关系，创作出简单的小蝌蚪找妈妈画面。
教学流程：
1．欣赏动画片《小蝌蚪找妈妈》三分钟，介绍水墨画。
3．小蝌蚪的画法：（藏锋点——提笔加尾巴）
请学生回忆上次课大小点的画法，传授藏锋点的画法
（1欣赏藏锋点画法小视频；2教师现场示范）
学生在练习纸上尝试绘画藏锋点添加尾巴的小蝌蚪
2．布局：小蝌蚪是怎么寻找妈妈的呢？（白板粘贴两种错误布局）
请两名孩子到前面摆一摆小蝌蚪，形成不同的画面构图
情境设置,将小蝌蚪拟人化，教师结合故事情节为小蝌蚪添加性格特点，进一步总结几种构图
4．作业：结合我们之前摆出的各种小蝌蚪在水里游来游去的的状态
创作小蝌蚪找妈妈的画面。
(可根据自身能力添加水草、荷叶、青蛙、虾、龟、金鱼等) 5．展示、欣赏、评价
开放空间的展示、欣赏、生生互评、教师评价等多角度评价。
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关于本教案的常见问题
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