6 颜色真鲜艳教学教案设计

课题

6、颜色真鲜艳

课型

绘画

教时

1

教学目标

知识与技能：知道常见颜色名称，基本掌握油画棒平涂技能，并能用多种颜色表现不同的事物。

过程与方法：

在欣赏与交流中感受自然界的丰富色彩，学习用常见的颜色表现生活景物的方法。

情感态度与价值观：培养对色彩的感知，激发热爱大自然丰富色彩的情感，树立用色彩表现对象的信心。

教学重点

认识常见颜色并学会平涂技法

教学难点

涂色均匀

课前准备

学具：

油画棒，铅画纸，记号笔

教具：

油画棒，铅画纸，PPT

教学过程 教

学

内 容

导入——游戏（找颜色）

看图找出颜色

①大家一起做游戏，（PPT出示房子草原图片）这张图片很漂亮，因为有丰富多彩的颜色，请小朋友仔细找找，你能找出哪些颜色？

②学生游戏

③教师总结：蓝色的天，白色的云，红色的房子，草地是绿色的。。。大自然的颜色真鲜艳。

出示课题——《颜色真鲜艳》

新课展开

1、打开油画棒盒，认识颜色名称

师：这是我们的蜡笔盒子，看看里面有哪些颜色，分别叫什么名字呢

（课件展示）

2、

学生认识颜色

师:老师现在请你们打开你们的油画棒盒子,我请一个小朋友选出你最喜欢的一个颜色,把它拿出来,也请其他小朋友在你们的油画棒盒子里找到这只颜色………

3、

游戏——颜色名字连连看

师：认识了那么多的颜色，老师要考考你们记住了他们的名字吗? （课件：找出和颜色相应的名字）

学生游戏

讨论

师：生活中我们在哪些地方看到过这些颜色啊？小组轻声的讨论

二

次

备

课

学生讨论

师：（把学生回答的内容进行归类，如自然风光类、日常用品类、家用电器类……），天空是什么颜色?云是什么颜色?草地是什么颜色,橘子是什么颜色,火是什么颜色?生活中到处都离不开美丽的颜色。

师:现在要请小朋友们,在白纸上，尝试涂上美丽的颜色

教师示范

平涂

作业要求:用平涂法,涂出漂亮的颜色，涂色均匀,不留小白点. 现在老师放一段音乐，你们开始涂颜色，音乐声结束，你们就把蜡笔放下来，看谁涂的又快又漂亮。

学生尝试涂色

剪出一个美丽的形状

师：小朋友都涂的很好看，老师现在要变个魔术

教师示范：在纸的反面画上一件衣服,或是裤子,还是裙子,然后把他剪下来,沿着黑边剪,剪下来反过来看一看，刚才涂的颜色,就在我们的衣服上.现在换你们来剪一剪,变一变

老师放两遍音乐，音乐一停，你们就要完成了。

学生作业

1. 作业要求：剪下画好的形状 2. 教师巡视指导

四、作业展示

分两组，觉得涂色均匀的贴在一块，觉得画面好看的贴在一块

师：其实自然界中用各种各样的美丽的色彩，今天我们学了色彩知识以后，要能运用这些色彩知识美化我们的生活。 板书设计

教学反思