第14课迷人的夜景教学设计(教案)是什么类型的资料？

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第14课迷人的夜景教学设计(教案)｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：第14课迷人的夜景教学设计(教案)

正文

课题《迷人的夜景》

【基本信息】

教材：书画版

课时：1 课时

类型：美术

学校：上海市静安区闸北实验小学

年级：三年级

执教：王颖

【教学背景说明】

《迷人的夜景》是三年级第二学期第五单元《城市漫步》中的第二课。本单元主要让学生了解城市生活中的环境，感受城市发展的日新月异。在本单元的第一课中学生已经基本掌握了城市中楼房和建筑的画法，知道房屋的基本结构和楼层特点。三年级的孩子在之前的课程中已经接触过“水油分离”的绘画技法。本课我在一开始的环节设计了复习“水油分离”环节，为本课做一个铺垫。

三年级的学生已经有了一定的认知，能够简单地组织语言表达自己的观点，能够通过对比发现问题。他们喜欢集体讨论，更喜欢动手实验。所以我尝试通过组织活动让学生实验蜡笔和颜料。通过完成学习任务单，对比发现得出蜡笔和颜料要选择一深一浅的搭配才能使颜色对比明显的结果。将蜡笔和颜料这两种学生之前使用过的材料结合，通过引导表现迷人的夜景主题。

同时

“水油分离”的画法也是之后阶段绘画表现的亮点，在许多绘画比赛和综合运用中时常出现，学生在三年级初步尝试最终在高年级能够灵活运用。

在交流展示的环节，我注重美术术语的表达，关注学生点评画面的能力，杜绝“好看”，“漂亮”，“美丽”这类低阶词汇的出现，让美术课更有“美术味”。

【教学目标】

知识与技能：了解夜晚城市中的色彩变化，基本知道如何用“水油分离”的方法表现画面。

过程与方法：通过观察、对比、讨论、实验的过程学会用蜡笔结合颜料表现夜景。

情感态度与价值观：学会欣赏夜景的流光溢彩，感受城市日新月异的变迁。

【教学重点与难点】

教学重点：蜡笔和颜料颜色对比明显。

教学难点：选用适合的颜色染出夜空。

【教学准备】

1、教具：板书、媒体、笵画等。

2、学具：油画棒、水粉颜料、实验纸、学习任务单。

【教学过程】

一、复习导入

1、反馈作业：我们是用什么方法绘画？

2、观察图片，怎样搭配颜色，效果更明显？小组讨论，完成学习任务单。

结果：我发现_______号作品颜色对比最明显，因为__________________________。

总结：一深一浅，效果明显。

3、今天，我们要用“水油分离”的方法表现《迷人的夜景》。

二、新授

（一）合理选择颜色画一画夜晚的建筑。

1、欣赏夜景图片，说一说用什么颜色适合画夜晚的建筑物？为什么？

总结：浅色画楼房

2、对比图片，找一找添画了什么？

3、尝试：使用油画棒用线条画楼房。

要求：构图饱满。

4、学生完成练习，交流反馈。

（二）合理搭配颜色染一染夜晚的天空。

1、城市中的夜空是否只有黑色呢？请你观察图片，说一说夜空的颜色。

总结：深色染背景

2、教师示范染背景。深色染夜空，靠近光源的颜色偏浅。

3、作业练习：用蜡笔和颜料画一画迷人的夜景。

作业要求：深浅对比强烈

夜空颜色合理

4、学生创作，教师指导。

三、评价

1、作品展示

2、自评：学生介绍并点评自己的作品。

3、教师总结：今天我们观察了城市的夜景，学会选用合适的颜色来画迷人的夜景，希望未来你们也能作为一名小小设计师，为上海的建设添砖加瓦。

资料摘要

第14课迷人的夜景教学设计(教案)