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人教2011课标二年级下12课《小鸟的家》教学设计【教学目标】1、学习小鸟做窝的方法,做一个富有创意的小鸟窝。2、引发学生热爱自然,保护鸟类的情感。【教学重点】学会画小鸟以及鸟窝。【教学难点】巧妙利用各种材料,设计制作独特而美观的鸟窝和小鸟。【教学准备】教师:ppt课件,提前画好几种小鸟和鸟窝。学生

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第12课 小鸟的家优秀教学设计范文

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第12课 小鸟的家优秀教学设计范文

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人教2011课标二年级下

12课《小鸟的家》教学设计

【教学目标】

1、学习小鸟做窝的方法,做一个富有创意的小鸟窝。

2、引发学生热爱自然,保护鸟类的情感。

【教学重点】

学会画小鸟以及鸟窝。

【教学难点】

巧妙利用各种材料,设计制作独特而美观的鸟窝和小鸟。

【教学准备】

教师:ppt课件,提前画好几种小鸟和鸟窝。

学生:画纸、铅笔、勾边笔、彩笔、彩铅等。

【教学过程】

一、情境导入,激发兴趣

1.

图片展示各种不同的鸟。

2.导入课题《小鸟的家》。

二、赏析评述,讲授新知

1、欣赏森林里各种小鸟的家的图片,看一看,说一说鸟窝有什么特点。(形状,材质,结构等)鸟窝有的在树上,有的在水边,有的在草地上,还有的是人工筑造的。

2、出示漫画,森林被砍伐。

讨论:“小鸟为什么会失去了家?”

思考:“你能为小鸟做点什么?”

(重建美丽的家园。)

3、出示小鸟的画法步骤,小鸟的各种姿态,接着给小鸟穿花衣裳。(不同的涂色方法)

4、鸟窝的表现方法:梯形、半圆形、椭圆形、圆形、房子形。(展示图片)

提问:你会给小鸟设计个什么样的家呢?

引导学生小组合作,讨论根据小鸟和鸟窝的外形,设计基本图形,突出概括、简洁特点。

5、学生、教师作品欣赏

鸟窝是用什么材料来制作的?

三、实践操作

作业:给小鸟设计一个美丽又舒适的家。

要求:1、想象丰富

2、思维独特

3、色彩艳丽

四、作业展评

分小组展示作品。对作品的绘画的构图、创意以及色彩进行介绍。

五、拓展小结

1、将所做的鸟窝投放大自然。

2、小鸟是我们的朋友,让我们行动起来,爱护它,保护它,给它们创造一个美丽温暖的家。

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