15. “杂技小演员”课堂实录及点评
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15. “杂技小演员”课堂实录及点评
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正文
杂技小演员
岭南版美术二年级上册第15课
黄彩洪
教学目标:
1.学生学习认识
“不倒玩具”的科学性。
2.学生能运用各种材料,设计制作一个“扳不倒”的立体造型——杂技小演员。
3.在活动中培养学生的动手动脑能力,并让学生得到美的熏陶。
教学重点:
让学生运用各种材料设计制作“扳不倒”的杂技小演员立体造型。
教学难点:
能让小演员保持平衡,“扳不倒”。
教学准备:
课件,绘画、手工制作工具,橡皮泥,圆筒形废弃物。
教学过程:
一、
引入课题
1.猜一猜。(不倒翁)
2. 引导学生认识扳不倒的原因。
3.出示课题《杂技小演员》。
二、
探究质疑,解决问题
1.分析杂技小演员的三个组成部分。
滚筒、小演员、重心
2.工具材料介绍
3.学生学习探讨制作过程:画-剪-贴-压。
三、启发学生选择材料。
四、学生作品欣赏。
五、尝试实践
1.提出要求
2.学生制作,教师辅导
六、展示表演,体验乐趣。
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来自:学校:中山市东凤镇民和小学
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