15. “杂技小演员”课堂实录及点评

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15. “杂技小演员”课堂实录及点评

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杂技小演员

岭南版美术二年级上册第15课

黄彩洪

教学目标:

1.学生学习认识

“不倒玩具”的科学性。

2.学生能运用各种材料,设计制作一个“扳不倒”的立体造型——杂技小演员。

3.在活动中培养学生的动手动脑能力,并让学生得到美的熏陶。

教学重点:

让学生运用各种材料设计制作“扳不倒”的杂技小演员立体造型。

教学难点:

能让小演员保持平衡,“扳不倒”。

教学准备:

课件,绘画、手工制作工具,橡皮泥,圆筒形废弃物。

教学过程:

一、

引入课题

1.猜一猜。(不倒翁)

2. 引导学生认识扳不倒的原因。

3.出示课题《杂技小演员》。

二、

探究质疑,解决问题

1.分析杂技小演员的三个组成部分。

滚筒、小演员、重心

2.工具材料介绍

3.学生学习探讨制作过程:画-剪-贴-压。

三、启发学生选择材料。

四、学生作品欣赏。

五、尝试实践

1.提出要求

2.学生制作,教师辅导

六、展示表演,体验乐趣。

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来自:学校:中山市东凤镇民和小学

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