第12课　小鸟的家教案2

二年级美术下册《小鸟的家》教学设计

教学目标：

1、通过教学师学生能熟悉掌握小鸟的画法。

2、通过尝试、探究、小组合作等使学生能创造出以小鸟为主题的画。

3、激发学生热爱生活，热爱大自然的感情。

教学重难点：

重点：围绕小鸟的结构、外形、色彩、花纹等进行绘画练习。

难点：启发创意，运用点、线、色画出不同形态和花纹的小鸟。

教学用具；

学生：剪刀，勾线笔、油画棒、水彩笔、双面胶

教师：小鸟图片、课件、勾线笔、油画棒、水彩笔、学生用素描纸、双面胶

【教学过程】：

一、激情引入。

1、今天老师带来了一个朋友。（出示小鸟图片）

2、这位朋友你们认识吗？

——小鸟

3、这只小鸟，看见小朋友们也很高兴，它想请你们帮个忙，是什么忙呢？我们一起来听它说一说。（播放音乐）

4、同学们，我们的家都在钢筋混凝土的建筑里，小鸟的家又在哪里呢？

——出示课题《小鸟的家》

二、创设情景。

1、小朋友们都非常的有爱心，我们小鸟原来住在美丽的森林里。（播放小鸟课件）

2、哇！小鸟的家到处都是------ 3、你看，这个鸟窝像什么呢？（麻线球）

4、我们来看看鸟窝（播放鸟窝课件）

鸟窝都有什么材料？如：竹子、泥土、金属丝等等。

鸟窝都有什么形状？如：正方形、圆形、扁形等等。

5、同学们你知道吗?

（世界上的鸟类有上千万种，鸟窝也有成千上万个样子）

6、播放课件：鸟类

三、画小鸟

1、教师示范画小鸟。

师：刚刚我们看到了这么多的小鸟，小朋友们想不想把他们画下来呢？

生：想

。

师：好，不同的小鸟有很多不同的特征，我们画的时候也要画出它的特征。

教师示范画小鸟

2、学生画小鸟

画鸟要求：

（1）

拿出一张白纸，画一只小鸟。

（2）

可以画正面的小鸟，也可以画侧面的小鸟。

（3）

画完给小鸟穿上美丽的衣裳。

3、展示学生作品。

4、学生自己动手设计一幅《小鸟的家》作品。

5、欣赏学生课外《小鸟的家》作品

四、小结：

这节课我们学习了“小鸟的家”通过学习你知道了什么？今后应怎么做？是的，小鸟是我们的朋友，让我们行动起来，爱护它，保护它，给它们创造一个美丽温暖的家

板书设计：

第12课 小鸟的家

鸟窝都有什么材料？

如：竹子、泥土、金属丝等等。

鸟窝都有什么形状？

如：正方形、圆形、扁形等等。