第5课　趣味文字主要内容及教案内容.pdf

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关键词：第5课　趣味文字主要内容及教案内容

正文

《趣味文字》教学设计

五上第4课

教学目标：

1、掌握美术字的基本书写方法与美化方法。

2、了解趣味文字的特点在生活中的作用和它的艺术之美。

教学重难点：

1、了解趣味文字的的特点，掌握美术字的基本书写方法与美化方法。

2、根据趣味文字的变化规律设计出一幅作品。

课前准备：课件、水彩笔、油画棒，图画纸，记号笔等。

教学过程：

一、师生问好

二、激趣导入

1、同学们老师这里有几张有趣的文字，你们能认出它吗？（出示图片5张：坏小孩、美丽的姑娘、长命百岁、美丽的家乡）指生回答

2、汉字蕴含着中华民族的悠久历史，载负了光辉灿烂的中华文化，这节课我们一起去感受文字的乐趣。（板书：趣味文字）

3、（出示课件）下面的几个“花”字体那种你更喜欢？为什么？指生回答，引导学生从文字的特点：笔画变化、装饰、夸张、突出、美观、醒目、有想象力。

4、出示课件总结趣味文字的特点（指生读、齐读）

5、我们接着看，趣味文字有哪些分类呢？

（1）出示图片，笔画的形状怎样？有粗有细。笔画变化

（2）笔画的外形怎样？有一定造型感。字形变化。

将某笔画进行夸大或缩小来求新奇的效果。结构变化

根据文字含义运用形象图案来装饰字体。象形变化

6、我们再来欣赏几组趣味文字，看看它们是趣味文字的哪一类呢？指生回答

三、指导创作

1、有趣的文字是怎样创作的呢？

2、我们一起来看一段简短视频，边看边思考这个趣味文字的书写有几个步骤呢？(视频趣味文字作品设计) 3、相互讨论，指生回答

4、总结出示：（1）画骨架（2）勾线（3）装饰、填色

5、在我们的生活中哪些地方可以运用到趣味文字呢？指生回答（出示图片5张）

四、学生创作（大展身手）

1、接下来我们也动手创作一幅趣味文字作品。

2、出示作业要求。

3、学生创作，播放音乐。

五、展示评价

1、小组推荐优秀作品贴在黑板展示

2、互评

3、师生共同评价奖项：最具创意奖、最有趣奖、最佳作品奖，给予小奖品贴在作品上，掌声鼓励。

六、拓展延伸

（出示图片）这里是老师制作的一个提示牌，课后试着用制作的方式创作一些有趣的文字。

第5课　趣味文字主要内容及教案内容