第11课画汽车第二课时教学实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第11课 画汽车》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

画汽车（想象画）教学目标：1，通过对汽车的观察分析，学习概括，表现出不同种类的汽车的外观特征；2，在对汽车的观察分析表现的过程中培养学生的感知和形象思维能力，发展综合学习能力。教学重点：学会化不同种类的汽车。教学难点：知道不同种类的汽车的外形特点。教学准备：ppt 课件教学过程：1，谈话导入同学们，

资料类型：教学教案文档

所属课文：第11课画汽车

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-04-27 20:05:00

来源学校

学校：安乡县黄山头镇中学中心小学

第11课画汽车第二课时教学实录

未知

2018-04-27 20:05:00

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关键词：第11课画汽车第二课时教学实录

正文

画汽车（想象画）

教学目标：

1，

通过对汽车的观察分析，学习概括，表现出不同种类的汽车的外观特征；

2，

在对汽车的观察分析表现的过程中培养学生的感知和形象思维能力，发展综合学习能力。

教学重点：

学会化不同种类的汽车。

教学难点：

知道不同种类的汽车的外形特点。

教学准备：

ppt 课件

教学过程：

1，

谈话导入

同学们，今天的美术课我们究竟要画什么东西呢？老师这里有一个谜语，让大家猜一下，谜底就是我们今天的主角。

（师展示ppt 课件，同学举手回答）

2，

教授新课

认识汽车

想一想，生活中都有哪些汽车呢？它们分别有哪些用途呢？它们有哪些主要的特征？

（师生共同分析以上问题）

师展示世界上第一辆汽车和中国第一辆汽车，与现在的汽车进行比较，对比，然后对汽车的主要特征进行总结。

3，

师生共同练习

a ,学会用简单的线条来描绘汽车，引导学生自行涂色；

b ,画完后展示作品，点评并表扬。

4，

开拓思维，大胆创新

师举办一个汽车设计大赛，学生在画纸上设计出自己心目中的汽车，引导学生设计出自己喜欢的汽车并涂上颜色，师给学生展示成品画。

5，

课堂小结

今天我们一起认识了汽车，知道了汽车的用途，结构，学会了画简单的汽车，同时，我们也设计了自己心目中的汽车，老师希望大家设计的汽车在今后被研发制造出来。

课下延伸：

1，

汽车为什么能在公路上行驶?

2，

3，

汽车里面主要有哪些机器？

汽车是被谁发明的呢？

关于本教案的常见问题

Q：第11课画汽车第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第11课画汽车》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第11课画汽车第二课时教学实录