第5课言字旁与金字旁教案1｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第5课 言字旁与金字旁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

“言字旁金字旁”毛笔字教学设计单位：联安小学任课教师：郭晗教学目标：1.学习左偏旁言字旁金字旁的写法，并能很好的运用在结字当中。2. 继续培养学生认真读帖，端正良好的写字习惯。在赏析中进一步激发学生写好字的浓厚兴趣。教学重点：将本课的例字写美观。教学难点：言字旁金字旁的写法。教学用具：课件、教具、实

资料类型：教学教案文档

所属课文：第5课言字旁与金字旁

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2018-04-29 16:25:00

来源学校

学校：佛山市南海区丹灶镇联安小学

第5课言字旁与金字旁教案1

未知

2018-04-29 16:25:00

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关键词：第5课言字旁与金字旁教案1

正文

“言字旁

金字旁”毛笔字教学设计

单位：联安小学

任课教师：郭晗

教学目标：

1.学习左偏旁言字旁

金字旁的写法，并能很好的运用在结字当中。

2. 继续培养学生认真读帖，端正良好的写字习惯。在赏析中进一步激发学生写好字的浓厚兴趣。

教学重点：将本课的例字写美观。

教学难点：言字旁

金字旁的写法。

教学用具：课件、教具、实物投影

一、导入

师：介绍言字旁与金字旁的来历。汉字的演变。

通过图片展示导入

甲骨文-金文-篆书-隶书-楷书

说一说

（1）请同学看一看。请同学说说有哪些变化？（2）师小结：

形体由复杂变简单；

“言”就是语言，当它做了偏旁，它的形体就发生了很大的变化。同理，金字旁也一样。

二、讲解并游戏

出示视频，讲解言字旁与金字旁的写法。

并出示教具，先请两位学生完成拼字游戏。然后找同学寻找问题，如果有同学能够发现问题，则让这位同学来进行解释，未有同学能发现问题，则由教师来进行讲解。最终使得学生明白，言字旁与金字旁每个笔画所摆放的位置在格子里的哪个地方。

小练习

三、概括规律

教师示范，并概括规律。左右结构，为了对右半边的字进行穿插与避让，根据右半边字的笔画多少，进行不同的大小调节（提示学生用笔技法，如露锋起笔和藏锋起笔）。

四、练习

统一让学生拿出发下的毛边纸进行每字2次的练习（提醒学生不仅观察教师的示范字，更多的时候看课本）。并挑选三位同学的作品展示并进行提问（在自己的字里发现了什么问题）。再针对出现问题的字进行自我纠正及对课本P13四个字进行临习模仿。最终点评（尽量让学生进行评价，如果回答不到点，由教师予以提示）优秀作品展示。

五、课堂总结

本节课学到了哪些？并且以字为例，对学生进行讲解。

关于本教案的常见问题

Q：第5课言字旁与金字旁教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第5课言字旁与金字旁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第5课言字旁与金字旁教案1