光荣少年优秀教学设计｜教案在线预览

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第一单元：光荣少年（第一课时）教学内容：1、新学期音乐课要求。2、演唱《光荣少年》。3、音乐知识：变声期的嗓音保护教学目标：1、通过演唱《光荣少年》这首歌曲，激励新时期少年儿童志存高远、奋发向上的崇高精神。2、引导学生了解变声期嗓音保护知识。教学重点：有情感的演唱《光荣少年》这首歌曲。教学难点：1、

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所属课文：光荣少年

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2026-10-16 02:41:00

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学校：湘潭市益智中学

光荣少年优秀教学设计

未知

2026-10-16 02:41:00

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关键词：光荣少年优秀教学设计

正文

第一单元：光荣少年（第一课时）

教学内容：

1、新学期音乐课要求。

2、演唱《光荣少年》

。

3、音乐知识：变声期的嗓音保护

教学目标：

1、通过演唱《光荣少年》这首歌曲，激励新时期少年儿童志存高远、奋发向上的崇高精神。

2、引导学生了解变声期嗓音保护知识。

教学重点：

有情感的演唱《光荣少年》这首歌曲。

教学难点：

1、歌曲演唱难点，附点四分音符与附点八分音符。

2、音乐知识难点，熟悉各音在五线谱中的位置。

教学方法：

自主学习、设问引导、主动参与。

教具准备：多媒体课件

教学课型：综合课

教学过程：

一、组织教学

1、师生问好

2、教师自我介绍

二、新学期音乐课要求

1、文明守纪、养成良好习惯。

2、爱护书本、完成教师布置的作业。

三、新课教学

（一）自主学习（学生看书后，回答教师问题）

1、变声期要注意哪些问题？

（生）

：变声期要注意保护好嗓音，不要大声喊叫，不模仿成年人说话或者压低嗓音唱歌。

同时要做到适当用嗓，避免嗓音疲劳。还要注意锻炼身体、保证营养和充足的睡眠，少吃或

者不吃刺激性的食物。

2、播放多媒体课件《光荣少年》

（1）课件展示：这是一首由教育部、共青团中央等单位共同推荐的优秀少年儿童歌曲。歌

曲激越、节奏铿锵，表现了新时期少年儿童志存高远、兴中华的崭新面貌。

（2）学生边听边轻声跟唱。

（3）教师弹奏，学生轻唱曲谱。

（4）学生有感情地朗读歌词。

（5）教师弹奏，学生唱词，体验其情绪。

（二）合作探究

1、这首歌曲在演唱时，用什么速度来演唱？（较快地速度）

2、这首歌演唱的情绪应该做到？（振奋、激昂、向上）

3、这些音乐记号分别表示？

> （强音）

0 （四分休止符）

00（二分休止符）

－

（保持音）

（三）展示点评

1、学生有表情地演唱歌曲。

（教师等学生唱后，指出优缺点。

）

2、分组与个人演唱（指出优缺点，再次提高。

）

（四）教师精讲

同学们，刚才你们的表现都很好，充分展示了新时期少年崭新的精神风貌，老师希望

你们在今后的学习中，更上一层楼。

拓展延伸

请你在《光荣少年》这首歌曲的休止符处，用你喜爱的形式加以表现。

课堂检测

教师随意抽查学生，是否唱会了《光荣少年》这首歌曲。

小结：在良好的气氛之中结束本课。

关于本教案的常见问题

Q：光荣少年优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《光荣少年》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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