各种跑的动作方法优秀教学设计
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各种跑的动作方法优秀教学设计
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关键词：各种跑的动作方法优秀教学设计
正文
第十七课
教学内容：教学目标：教学重点：两臂前后摆动，前脚掌着地。教学难点：肩上屈肘，用力挥臂。教具准备：教学时数：教学过程：
1.跑：30米快速跑2.游戏：看谁投得远
1.学生能完成两臂前后摆动，前脚掌着地的快速跑，提高跑的技能。2.通过认真练习，从中获得动作正确，协调，快速的体验和乐趣。
3.学生能完成肩上屈肘，用力挥臂的投掷动作。
4.能按游戏规则进行游戏。
1.跑道4根 2.小沙包（自备）
2
过
程
与
方
知 识 与 技 能
一、准备部分
情感态度
与价值观
设计意图
个性化
修改
1.整队，检查人数，师生问好2.教师宣布本节课的内容，提出上课要求
3.队列练习
稍息 立正 向中看齐4.准备活动（徒手操）
组织：上课队形：
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
二、基本部分
培养学
生的纪律性
课堂常规是对学生基本要求
增加学生
的自信心培养学生大
胆、勇敢的
精神
学习30鼓励性的语
米快速跑增强学生
法
跑：30米快速跑
1.教师组织学生原地摆臂练习，注意摆臂动作正确，并要快速摆动。
2.进行原地高抬腿跑，注意动作速率。
3.安排学生分散练习自然快速跑。
4.分组做快速跑（20米左右），提示学生两臂前后摆动，前脚掌着地。
5.分组做自然站立式起跑的30米快速跑，提示动作正确，协调，达到跑得快速的要求。6.教师课前画好跑道，标出起点，终点。
三、游戏：看谁投得远
教法：1.教师重点讲解示范肩上屈肘投掷动作。2.组织学生用自制的小沙包进行模仿练习。
3.请几个动作好的同学进行示范表演，并进行讲评
四、结束部分
的速度能力
1.整队2.放松3.小结4.回收器材
教
学
反
思
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来自：学校：长安区新视界小学
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