第14课校园集体舞：集体舞《小白船》基本动作教学创新设计.pdf

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关键词：校园集体舞：集体…教学创新设计

正文

集体舞：《小白船》课的设计`

一、指导思想

运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。新课程标准也明确指出：“培养学生对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性是小学阶段体育课的目标之一。”本课在以学生为主体的前提下，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，让学生在玩中学、学中玩、玩中创，充分感受自主与合作的乐趣，完成学习《第一套全国中小学校园集体舞—小白船》。

二、学练目标

1、乐于参与体育活动，并能在活动中展示自我。

2、在体育活动中与他人合作完成体育任务，并能体验到成功的乐趣。

3、在学练中积极思考、勇于探究、大胆实践，发展形象思维能力和创造能力。

三、学练内容的选择

集体舞《小白船》基本动作

四、教具准备：音乐

小白船舞蹈视频

四、教学过程

教学内容

顺序

教学内容

集体舞：小白船

领域目标

教法与学法

组织形式

1体委整队

2师生问1

好

充分发挥想象力，活动身体音乐导入，师两列横队

的各个部位，生共同活动

3音乐起，达到热身的目学生跟教的。

师做放松动作

1、

教师宣布游通过游戏培养戏规则

2 游戏：

学生团结及合2、

教师参与其作学习的意中，跟学生根据口令松鼠搬家

识，体验游戏

的乐趣。

自由组合

一起做游戏

3、

学生分享游戏心得

积极思考、大集体舞：

胆实践，勇于《小白船》

自我表现，同1、听音乐感受三拍子的优美，学生跟随音乐自由做散点站立

动作

2、教师介绍《小白船》舞蹈，请学舞步练习

围绕教师

伴之间共同合作。

生欣赏舞蹈

3、教师讲解并教授动作

4、学生自己练习动作

5、随音乐完整表演

以正面鼓励为总结学练情况，布两列横队课的总结

主，提高学生置课后任务

体育课的兴趣

站列

第14课校园集体舞：集体舞《小白船》基本动作教学创新设计