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第四课学习目标:在艰苦的环境中锻炼自己的意志 学习内容:自然地形跑重 点:在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节难 点:在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去学习步骤:一、有趣的队列练习教师活动:1.提出队列练习的要求 2.组织齐步走的练习 3.讲解
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走与跑活动公开课参赛课教案
未知
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关键词:走与跑活动公开课参赛课教案
正文
第四课
学习目标:在艰苦的环境中锻炼自己的意志 学习内容:自然地形跑
重 点:
在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节
难 点:在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去
学习步骤:
一、
有趣的队列练习
教师活动:1.提出队列练习的要求
2.组织齐步走的练习
3.讲解反口令练习的要求与要求,组织练习
学生活动:1.在教师的指挥下完成齐步走的练习
2.认真、积极的进行反口令练习
组 织:
二、
合作探究、掌握技能
重 点:
在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节
难 点:在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去
教师活动:1.提出游戏“大鱼网”的要求
2.讲解游戏的方法
3.组织全班同学为一大组进行游戏
4.教师随时对游戏进行调控
5.组织以小组为单位自主进行柔韧的练习
6.分两组进行大鱼网的游戏
7.提出以小组为单位进行自然地形跑
8.组织学生自主的组合分成若干小组,明确小组的职责。
9.在小组长的带领下进行自然地形
学生活动:1.在教师的带领下进行集体游戏
2.在小组长的带领下自主的进行柔韧练习
3.分组合作进行游戏
4.自主的寻找伙伴并民主的推选小组长
5.在小组长的带领下进行自然地形练习 组 织:
三、
自主的练习、提高自身素质
教师活动:提出素质练习的要求
组织素质练习 学生活动:自主的进行 组 织:散点队形
课后小结:
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关于本教案的常见问题
Q:走与跑活动公开课参赛课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《走与跑活动》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。