资料摘要
韵律操教学设计内容重难点教学法目标顺序韵律操基本步法重点：动作的准确性、舒展性。难点：学生的乐感、身体的协调性。教法：讲述法、示范法学法：小组合作学习法、分组练习法。课时二课时1参与技能：引导学生以饱满的热情投入到活动中去；使学生掌握正确的韵律操动作。2身体健康：培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身
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韵律操优质课教学设计
未知
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关键词：韵律操优质课教学设计
正文
韵律操教学设计
内容
重难点
教学法
目标
顺序
韵律操基本步法
重点：动作的准确性、舒展性。
难点：学生的乐感、身体的协调性。
教法：讲述法、示范法
学法：小组合作学习法、分组练习法。
课时
二课时
1参与技能：引导学生以饱满的热情投入到活动中去；使学生掌握正确的韵律操动作。
2身体健康：培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。
3社会适应：培养学生遵守规则和集体主义精神，发展学生良好的规范意识。
教学内容
场
地
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
组织：四列横队
一、课堂常
规：
◎
1、集队、整×××××
队、师生问×××××
好、报告人×××××
数、检查服×××××
装。
2、宣布课的
内容和任务。
1、教师语言1、学生站四要清晰。
列横队。
2、教师讲解2、学生精神课堂要求和抖擞、认真听任务。
讲。
1
2
小
准
备
部
分
组织：体操队二、准备活形
动：
◎
1、队列练习
×××××
×××××
×××××
×××××
1、讲解队列练习的要求。
2、师生一同练习。
1、听从指挥
注意力集
中。
4
2、学生模仿X
老师做动作、感8
受音乐的节奏。
4
小
一、韵律操基组织：体操队本步法：
形
基
×××××
本
重点：动作准×××××
部
确性。
◎
分
×××××
难点：动作的×××××
协调性。
组织：四列纵
队
一、放松；
◎ＸＸＸＸ
ＸＸＸＸ
结
二、小结；
ＸＸＸＸ
束
ＸＸＸＸ
部
分
三、下课
场地及器材：录音机一台
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范
3、教师给学生个别指导。
4、跟音乐展示、评价、表扬。
1、总结本次1、学生认真听讲动作方法
1
和要领
2学生集体练2
18
强
习。
3、学生分组3
练习。
4、精神饱满1
动作轻松整
齐一致。
1学生认真听
讲游戏规则。
2
12
强
2、学生练习
课的情况。
比赛。
2、评价、表3、 分组比
扬。
赛。
3宣布下1、认真听
课。
讲，精神饱
满。
1
4
小
2、安静
3、解散。
预计教学效果：练习密度在60%左右：平均心率在125---135次/分钟：最高心率为145次/分钟。
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