双脚跳名师课堂实录
未知
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双脚跳名师课堂实录
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正文
课时计划
第
1
周
共第
3
节
调整为
节
年
月
日
教学1双脚连续跳上、跳下
2游戏：拍球比多
内容
1在跳上、跳下的过程中表现自我，增强自信心。
教学2发展学生身体的协调性、灵敏性及平衡能力。
目标
3培养学生勇敢顽强的优良品质，使学生树立自信获得成功，同时感受拍球比赛的快乐，培养学习小篮球的兴趣。
课的顺序
准
备
活
动
课的内容
课堂常规
队列
慢跑
组织：四列横队
要求：有序认真
组织：四路纵队
要求：排面整齐
组织：二路纵队
要求：积极参与
1、体委整队，树立信心
2、教师检查，鼓励完成
3、宣布本课内容
4、安排见习生
1、教师口令调动队伍
2、听从口令注意力集中
1、教师引导鼓励
2、慢跑有序积极认真
组织与要求
教学方法与手段
运动
教育渗透（知负荷
识、思想、健次时康、安全等）
数
间
7
调整回顾
运动
教育渗透（知负荷
课的课的内容
组织与要求
教学方法与手段
识、思想、健顺序
次时康、安全等）
数
间
1教师讲解动作要领
基
1语言激发学学生成四列横队练习
1双脚连续跳
生练习兴趣
♀♀♀♀♀♀♀
上、跳下
20 2组织学生分组练习
♀♀♀♀♀♀♀
重点：动作轻
♀♀♀♀♀♀♀
本
3教师观察巡视指导
松、自然
♀♀♀♀♀♀♀
难点：动作协调
★
要求：练习认真、互相协作、4教师总结评比优秀
部
注意安全
9
2要求学生能
1、教师讲解游戏要求
2、游戏
组织：四路纵队
分
自我摸索
2、组织学生参与游戏
青蛙过河
要求：积极有序
结
组织：四列横队
1、引导学生放松身心
束
4 放松活动
部
要求：积极认真
2、学生积极参与
分
练习密度：
场地器材设计：
课
200
后
180160
40%
小
运动140平均心率：
操场
结
负荷120
130次每分钟
预计
10080小篮球
60
51015202530354045
分/次调整回顾
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5ygggwenku_76353
来自：学校：凌海市班吉塔镇九年义务教育学校
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