球类游戏：双手传球接力比赛教案及板书设计
球类游戏：双手传球接力比赛教案及板书设计
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关键词：球类游戏：双手传…教案及板书设计
正文
靖江市实验学校天水分校
年级
六年级
学科
体
育
体育教案第18课
学***三 学习目标：在合作学习中掌握传、接球技能 学习内容：小篮球 学习步骤： 一、
自主活动、活跃情绪 教师活动：教师讲解分组要求和活动要求，协调学生的分组并参与学生的游戏。
动。
组
织：2人一组，面对面分散在操场。
二、
合作探究、掌握技能
重
点：传接球时上下肢的协调动作。
难
点：传接球时两人间的默契配合。
教师活动：提出分组要求和活动要求，组织学生分
小组练习，巡回指导，及时点评，加以鼓励。
学生活动：
1．自主分小组，通过相互观察、帮助进行各种运
球练习，并通过相互的协商进行多种形式的运球练习，通过互动合作的练习熟练运球技能。 2．组织各小组展示1---2种本小组最得意的练习形式，通过相互的了解，进行取长补短地练习。 教师活动：提出分组要求，巡回指导，及时示范纠错。 学生活动： 1．两人一组，进行胸前传接球练习，利用男生的动作优势来带领女生练习。 学生活动：学生分成4组，利用篮球进行游戏或活
靖江市实验学校天水分校
年级
六年级
学科
体
育
2．小组扩大，6---8人一组，学生小组商讨传球练习的形式，利用多种形式进行传球，体验同伴间的相互配合和传球时的上下肢协调用力动作。 3．分小组展示，相互学习、积极交流（以你觉得他们一组什么地方最好进行点评） 组
织：自由分散自主组织（确保小组活动有安全距离） ** ** 三、
创新延伸、展示技能 教师活动：鼓励、提示，协助游戏。 学生活动： 1．携球接力游戏，并亲身体验游戏的乐趣。 2．游戏表演、展示，评选最佳合作小组、技能娴熟小组，每个小组评出进步最大的组员、合作最好的伙伴。 组
织：分成4组 场地器材：操场、篮球4个
教学
反思
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-28 09:42:00
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