第8课　我的同学页教案推荐｜教案在线预览

资料摘要

9、难忘的朋友第_____周课堂类型：造型表现教学目标：1、通过学习了解如何用线表现正面人物的发型、脸型、五官、表情和服装的不同特点，能用线表现一位自己的同学。2、引导学生在小组学习探究中相互交流，培养他们的合作、探究意识。通过学习活动，在观察、表现人物的过程中，培养学生的观察和表现能力。教学重点了

资料类型：教学教案文档

所属课文：第8课　我的同学页

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

165

下载次数

更新时间

2018-04-23 21:24:00

来源学校

学校：南康区逸夫小学

第8课　我的同学页教案推荐

未知

2018-04-23 21:24:00

165

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第8课　我的同学页教案推荐

正文

9、难忘的朋友

第_____周

课堂类型：造型

表现

教学目标：

1、通过学习了解如何用线表现正面人物的发型、脸型、五官、表情和服装的不同特点，能用线表现一位自己的同学。

2、引导学生在小组学习探究中相互交流，培养他们的合作、探究意识。通过学习活动，在观察、表现人物的过程中，培养学生的观察和表现能力。

教学重点

了解人物的发型、脸型、五官、表情和服装的不同特点，学习用线表现正面人物的方法。

教学难点

如何用线表现人物的不同特点。

教学过程：

1、导入新课

展示一幅用线表现的教师画像。

板书课题

2、探究式学习活动

你从哪儿看出来是老师？人的相貌有什么区别呢？

请几位有不同特点的同学到讲台前，全班同学一起分析他们的发型、脸型、五官、表情和服装的不同特点。

怎么样表现出他们的不同特点呢？

欣赏教材中的画家作品。

组织学生讨论、分析教材上的几幅学生作业。

3、学生动手实践

关于本教案的常见问题

Q：第8课　我的同学页教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第8课　我的同学页》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第8课　我的同学页教案推荐