纸品乐陶陶优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

课题《纸品乐陶陶》学校：石棠小学年级科目：四年级美术设计者：王荣时间：教学目标1、掌握纸团、纸绳粘贴画的方法技能，能制作一副装饰画。2、了解单个物体组拼图案的形式美法则及浅显的艺术规律。图片欣赏，直观感受激发学生兴趣。1、引导学生由整体到局部观察让学生了解点、线、面。2、教师示范，调动学生视觉、听觉

资料类型：教学教案文档

所属课文：纸品乐陶陶

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

234

下载次数

更新时间

2018-03-21 16:59:00

来源学校

学校：玉林市玉州区石棠小学

纸品乐陶陶优秀教学设计

未知

2018-03-21 16:59:00

234

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：纸品乐陶陶优秀教学设计

正文

课题《

纸品乐陶陶

》

学校：

石棠小学

年级科目：

四年级美术

设计者：

王荣

时间：

教

学

目

标

1、

掌握纸团、纸绳粘贴画的方法技能，能制作一副装饰画。

2、

了解单个物体组拼图案的形式美法则及浅显的艺术规律。

图片欣赏，直观感受激发学生兴趣。

1、引导学生由整体到局部观察让学生了解点、线、面。

2、教师示范，调动学生视觉、听觉，明确制作小诀窍。解决教学难点。

学习新课

观察大力士狮子，思考问题

（1）.狮子身体的各个部位是由什么东西组合而成的？

（2）制作步骤是什么？

2、教师示范方法，学生找小窍门

3、教师总结制作步骤

教学重点

掌握纸团、纸绳粘贴画的方法技能，能制作一副装饰画。

了解单个物体组拼图案的形式美法则及浅显的艺术规律。

要素组合

课时

一课时

教学难点

课型方式

设

计

意

图

教

学

环

节

小组合作，学生亲身感受让学生全面参与课堂。

培养学生的总结能力，分享学习感受，寓教于乐。

欣赏导入

自主表现

1、2分钟的时间让学生感受搓和揉的乐趣。

2、用刚制作出来的线条和圆点，在桌面上组合出简单的图形。

3、小组合作完成花瓶装饰。

小结

1、展评作业

2、学生谈收获

3、师总结。

操

作

流

程

课

后

反

思

1、

欣赏两幅作品，小组讨论这两幅作品的创作手法不同之处。

2、

板书：纸品乐陶陶

关于本教案的常见问题

Q：纸品乐陶陶优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《纸品乐陶陶》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

纸品乐陶陶优秀教学设计