第8课鱼儿游啊游优质课教案设计｜教案在线预览

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对应课文《第8课 鱼儿游啊游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《鱼儿游啊游》教学目标：1、（审美）提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力； 2、（双基）指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，锻炼学生用线、用色表现鱼。 3、（思想）增长学生知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然，教学重点：引导学生感受鱼的美，理解鱼的

资料类型：教学教案文档

所属课文：第8课鱼儿游啊游

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2018-04-30 23:04:00

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学校：曲周县河南疃镇河一小学

第8课鱼儿游啊游优质课教案设计

未知

2018-04-30 23:04:00

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关键词：第8课鱼儿游啊游优质课教案设计

正文

《鱼儿游啊游》

教学目标：

1、（审美）提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力； 2、（双基）指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的

鱼，锻炼学生用线、用色表现鱼。 3、（思想）增长学生知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然，教学重点：引导学生感受鱼的美，理解鱼的外形和颜色，表现各种各样的鱼。

教学难点：了解鱼的外形和颜色，拓展学生对鱼的表现能力，引导学生对美的追求。

教学过程：

一、谜语导入：

师：小朋友们，今天老师给大家带来了一个谜语，我们一起猜猜看好吗？多媒体显示谜语，教师说出谜语：身体像树叶，尾巴像折扇。没脚也没手，能在水中游。

问：你们猜猜它是谁啊？（学生齐说：鱼）师：小朋友们真聪明！今天我们就和鱼交个朋友。

（板书：第13课

鱼儿游啊游）

二、新授：

1、

多媒体图片

师：同学们，你们有没有见过海底世界啊？

生：见过（没有）师：好。为了满足没见过的同学的要求，下面我们一起去美丽的海底世界周游一番好不好？

生：好。

师：看之前老师有个建议，希望同学们认真仔细观察，你看到了什么样的鱼？鱼由哪几部分组成？鱼的身上有什么样的花纹？（播放课件）

2、

师：你们发现了什么？你最喜欢哪一条鱼？说说理由，最好能说出喜欢的鱼儿的特点。

3、

考考你。师：看完这些图片，你知道鱼是由哪几部分组成的吗？

指答（鱼是由

鱼头，鱼身，鱼尾，鱼身上还有鱼鳍组成。）

4、认识鱼的形状和花纹（1）师：今天我给大家带来了3位奇特的朋友，他们也来到了我们的课堂，我们来一起看一下三位奇特的朋友，他们哪些地方不一样呢？

生：形状不一样。师出示课件分别指导这三种鱼的形状。（椭圆形、方形、三角形）

出示其他形状的鱼，指出鱼的形状多样。老师在黑板上任意画出两个形状，请两名学生把它画成鱼。

教师总结画鱼的方法。

（2）师出示课件，引导学生说出鱼的花纹独特。鱼的花纹分成3类：一是线条状花纹，二是图形式花纹，三是图形线条相结合的花纹。

5、欣赏作品

三、学生创作

师：现在同学们就用自己的笔把你心中最美丽的鱼表现出来吧！画完之后可以为你的画起个有趣的题目。

生创作，师巡视。

四、作品展示

师：同学们用自己的双手绘制了美丽的海底世界，谁愿意把自己的作品贴到黑板上，向大家介绍一下呢？说一说你画的鱼儿它们在干什么？五、小结

今天我们和这些美丽、可爱的鱼儿度过了一节快乐的美术课，为了让这些鱼儿继续快乐的生活，我们更应该保护好我们的海洋，我们的地球，爱护我们共同的家园。

关于本教案的常见问题

Q：第8课鱼儿游啊游优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第8课鱼儿游啊游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第8课鱼儿游啊游优质课教案设计