3.自然界里的力ppt课件教学实录

第二单元 废弃物无处不在（三）——垃圾的回收和利用

一、教学目标

１、使学生知道垃圾回收利用的好处。

２、让学生了解垃圾分类的好处。

３、通过小实验，使学生知道垃圾回收利用的几种常用方法。

４、学生能积极参与实验和讨论，提高环保意识。

三、教学过程

㈠、交流垃圾回收利用的好处

活动目标：

1、使学生知道垃圾回收利用的好处。

2、学生能积极参与讨论，提高环保意识。

活动器材：图片、表格等。

学生活动

教师指导

思考：不同的垃圾处理方法都不是教师应引导学生把垃圾的回收利用与环境保护绝对安全的，那么怎样把垃圾的污结合起来。

染减少到最低呢？说一说：垃圾回收利用的好处。

㈡、垃圾分类利用的研究

活动目标：

1、使学生了解垃圾分类的定义。

2、使学生知道垃圾分类的好处。

3、使学生能对家中产生的垃圾进行分类，并知道一些垃圾可以循环利用。 活动器材：关于垃圾分类的网上资料、图片、表格等。

学生活动

教师指导

说一说：你知道什么叫做垃圾分类吗？

垃圾分类的定义比较难以阐述，可由教思考：你们家附近的垃圾箱有没有实施垃师归纳总结出。

圾分类？

试一试可以先在课堂上讨论，回家后实讨论交流：垃圾分类处理有什么好处？

施。

试一试：把家里垃圾箱中的垃圾带一种来，试一试如何对这些垃圾进行加工使它变成有用的东西？

㈢、研究垃圾回收利用的方法

活动目标：

1、让学生知道一些常用的垃圾回收利用的方法。

2、通过实验，让学生理解一些垃圾回收利用的方法。

3、让学生知道减少浪费、循环使用、回收利用是减少垃圾处理危害的好方法。

活动器材：电线、再生纸样品、烧杯、玻璃棒、酒精灯、细玻璃管、制作蜡模的小型模具等。

学生活动

教师指导

小实验：弯折、拉玻璃管

这部分小实验较多，教师可以选择部说一说：牛奶瓶是怎样回收利用的？

分实施，也可以全部演示给学生看。

小实验：电线剥皮

再生纸实验也可以让学生回家做。

说一说：汽车是怎样回收利用的？

利用废旧易拉罐制作各种工艺品比较讨论并填表：根据自行车各部分的材料，思危险，教师一定要注意安全教育。

考怎样循环利用？

小实验：用废弃的小蜡烛头制作蜡模。

小实验：利用废纸制作再生纸

小制作：利用废旧易拉罐制作工艺品。

思考：如何减少垃圾处理带来的危害？

板书设计

教学反思