资料摘要
课件内容介绍和使用说明本课件是为仁爱英语八年级下学期Unit 6 Topic 3 Section A 编写的教学课件。这是第六单元第三话题的第一课时。本课通过Kangkang介绍他看到一起交通事故，引发Darren, Michael和Jane对交通安全和骑自行车的好处的讨论。在教学中，把英语学习和学
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Section A
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- 2019-06-13 09:55:00
- 来源学校
- 学校：昭阳区第二中学
Section A优秀教案设计
未知
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关键词：Section A优秀教案设计
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课件内容介绍和使用说明
本课件是为仁爱英语八年级下学期Unit 6 Topic 3 Section A 编写的教学课件。这是第六单元第三话题的第一课时。本课通过Kangkang介绍他看到一起交通事故，引发Darren, Michael和Jane对交通安全和骑自行车的好处的讨论。在教学中，把英语学习和学生的生活实际相结合，教育学生要遵守交通规则，注意交通安全；倡导骑自行车有益身体、有益于环境的生活理念。本课件的教学程序安排如下：
复习——①呈现交通标志，让学生说出它们的含义。（幻灯片2）
②调查学生来上学的交通方式，为本课主题做铺垫。（幻灯片3）
导入——引导学生讨论骑自行车的优缺点，导入1d环节。（幻灯片4）
呈现——①利用图片和构词法、设置情境等教学词汇：passenger, crazy, anywhere, pollution, rider等，扫清听力障碍。（幻灯片5、6）
②学生听录音，完成1b的判断正误。（幻灯片7）
巩固——①学生读1a的对话，找出对话中谈论的骑自行车的优点。（幻灯片8）
②观看flash动画，巩固1a对话内容。（幻灯片9）
③呈现关键词，学生进行对话表演。（指导学生学会利用关键词记忆背诵英语短文或者对话。）（幻灯片10）
练习——①听短文并完成2的填空。（幻灯片11）
②听短文回答关于2的问题。（幻灯片12）
③呈现第2部分听力材料，充分利用听力文本进行练习。（幻灯片13）
④结合本课重点进行课堂专项练习。（幻灯片14、15）
小结——学生归纳总结本课重点。（幻灯片16、17）
拓展——呈现课本第3部分，指导学生看图讨论并完成句子。（幻灯片18、19）
让学生假设自己是课本第3部分中事故的现场目击者，试着描述事故过程。（幻灯片20）
作业——①复习本课重点；②
写短文描述课本第3部分的交通事故；③搜集尽可能多的交通规则；④预习新课。（幻灯片21）
文档信息
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- 上传时间： 2019-06-13 09:55:00
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关于本教案的常见问题
Q：Section A优秀教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。