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道南中学“基于标准的教学”设计Ⅰ、学习任务分析学科:英语 教材:八年级下册 2019·3·12课题Unit 6 topic 2 section B（第三课时）学2.通过听及阅读1a部分让学生完成1b的填空。习3.通过教师播放听力让学生完成第2部分，达到训练学生听力的目目的。标4.通过
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Section B教学设计思路
未知
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关键词：Section B教学设计思路
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道南中学“基于标准的教学”设计
Ⅰ、学习任务分析
学科:英语 教材:八年级下册 2019·3·12
课题
Unit 6 topic 2 section B（第三课时）
学
2.
通过听及阅读1a部分让学生完成1b的填空。
习
3.
通过教师播放听力让学生完成第2部分，达到训练学生听力的目
目的。
标
4.
通过让学生完成第三部分，达到训练学生方位的辨别能力。
重点
1a部分的熟读和理解
设计人
周宇红
1.
通过教师的领读让学生达成对第六单元2话题新单词的识记。
难点
Northwest ,southwest ,northeast, southeast的理解和运用。
Ⅱ、教学过程设计
学习环节
导入：
学习活动
设计意图
让学生快环节一、创复习SectionA的知识点回顾关于旅行的单词及速转变角设情境，导短语，引入1a部分。
入新课
色迅速进入学习状态
通过教师教读单词让学生能够熟读本部分单词，让学生识环节二、师达成目标一。north , east, west, monument, 记单词
生互动，探rostrum,chairman announce... 究新知
通过教师播放1a部分录音和flash让学生完成对1a部分环节三、运1b的填空，从而达成学习目标二。通过教师播内容由浅用新知，解放录音，让学生完成第2部分，从而达成学习目显的了解决问题
标三。
1.
It is in the corner of Beijing City. 2.
In the north of the square, we can see Tian’men Rostrum. 3.
I can’t wait to see it. 通过教师讲解，让学生运用所学词汇来完成第3兴趣爱好部分的填空，从而达成学习目标四。
环节四、达标检测，巩固所学
的不同表到理解，达到掌握1a 1.
Tian’anmen Ros trum is in the ____ of 达。
Tian’anmem Square.
2.
The Monument to the People’s Heroes is in the ____of Tian’anmen Square.
环节五、课1.
课堂小结：（1）单词（2）表达方位。
堂小结，作2.
作业：(1)记住SectionB的单词及短语
业练习
（2）Do exercise 1.2.3 on page 32. 单词：north , east, west, monument, rostrum,chairman 板书设计
announce...
短语：in the center of , can’t wait to do
Keep safe! 反 思
安全教育
备课组长签名：______________
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