4.巴山夜雨话雾都——重庆教学目标设计

巴山夜雨话雾都——重庆

第二课时：我以我血荐轩辕

教学目标：

1、知道抗日战争胜利纪念日，初步了解重庆谈判这一历史事件以及国民党发动内战的原因。

2、合作交流红岩革命烈士诗抄及故事，感受革命烈士为信仰而宁死不屈的坚强意志与牺牲精神，珍惜今天和平生活，愿意为创造更美好的生活而努力。

教学重点：

感受革命烈士为信仰而宁死不屈的顽强意志与牺牲精神，珍惜今天和平生活，愿意为创造更美好的生活而努力。

教学难点：

初步了解重庆谈判这一历史事件。

教学准备：

教学课件、相关资料收集、整理

教学过程：

一、复习导入，知道抗战胜利时间

1、（媒体出示，生读：）淞沪会战，平型关战役，忻口战役，台儿庄战役，百团大战，这些战役的成功，使中国人民长达8年的抗日战争终于获得了最后的胜利。

2、观看“日本投降”的视频，并说说看到了什么。

二、分析史料，了解“重庆谈判”进程

1、

依次出示三份电报内容摘要，师作解释：

（一、日本投降，为了实现世界和平的局面，特请***赴重庆商讨国内外重要问题。

二、抗战刚结束，万万不能再发生内战，希望***和他共同努力建设好国家。

三、时间紧迫，希望***为了国家前途，迅速前来解决问题。）

2、从红色字上看，蒋介石要求会谈的原因是什么？

3、师小结过渡：他想与共产党合作，和平建国。可与此同时，还发生了一些怪事：

（1）国民党的精锐军队抗战期间大都退到中国西南和西北地区了，蒋介石在发电报的同时，还调兵遣将，要求军队迅速开赴共产党控制区前线；

（2）此外，美军还用飞机帮助蒋介石空运国民党军队到内战前线；

（3）美军军官帮助蒋介石训练国民党军队；

（4）运送军备给国民党。

1

问：蒋介石在发电报的同时，为什么还要调兵遣将、训练士兵？阅读课本第二节，并思考：蒋介石的真正意图到底是什么？

5、师小结：国民党表面上摆出和平的姿态，邀请共产党“共商国计”，暗地里却在调兵遣将，争取更多时间准备发动内战。

6、接到蒋介石的电报，中共中央于8月23日在延安召开紧急会议，认为应当力争一个和平建设时期。于是，派***、周恩来、王若飞为代表，赴重庆与国民党谈判，这就是著名的“重庆谈判”事件。

7、观看“重庆谈判”视频，并完成表格。

地点

8、生交流。

9、（出示毛、蒋合照）师：重庆谈判结束，两党领导人留下合影，成为历史的见证。蒋介石面露笑容，他为何事高兴？而***看起来忧心忡忡，他在担心什么？

三、交流事迹，感受红岩精神。

师过渡：果然，正如***担心的那样，国民党在一年后撕毁停战协定，公然发动内战，抓捕甚至杀害大批共产党员和进步人士。他们被关押在重庆渣滓洞、白公馆监狱等恐怖环境之中。

1、（出示渣滓洞、白公馆简介）指名介绍。

2、师：让我们走入看守所去了解一下革命者在牢房里的生活。

问：你觉得革命者们的牢房生活怎么样？

3、师：在这样艰苦的条件下，革命者们还要不时受到敌人的严刑拷打。

生活体验：同学们，打针时你有什么感觉？试想：如果把这根竹签插进你的手指尖，你感觉怎么样？

4、师小结：很多革命党人都经历过像这样的许许多多的酷刑，但都没有动摇他们的革命意志。课前，老师搜集了一些在重庆战斗的革命者的事迹，请同学们拿出资料，小组学习。

5、学生交流。

重点学习人物：

（1）陈然

A、出示：陈然图片及诗歌《我的自白书》。

师：这首《我的自白书》是陈然被关押在重庆渣滓洞监狱时写下的，我们来听一听。

B、师：听了这首诗，了解了他的生平，你有什么感受？

（2）江姐

2 时间

谈判焦点

结果

A、出示江姐图片及简要事迹。

B、师：江姐被捕后，在狱中仍不放弃自己的信仰，她和渣滓洞里的难友们商议着绣制一面代表解放的新中国的旗帜，来表达自己不屈的信念和对未来的向往。

播放《绣红旗》

问：江姐和难友们在狱中绣红旗时，心里在期盼着什么？

（3）小萝卜头

A、出示小萝卜头图片及简要事迹。

B、师：你有什么话想对这位最小的革命战士说吗？

（4）刘国志

问：他只要签下退党声明，就有机会逃生，可他却拒绝了，你们觉得这个选择正确吗？为什么？

6、师小结：在革命胜利前夕，国民党对关押在此的革命者进行了大屠杀，500多人被杀害，脱险仅30余人。数不清的革命英烈为了真理，为了信仰，坦然面对敌人的严刑拷打，用惊人的毅力同敌人作不懈的斗争，宁死不屈。

他们用年轻的生命发出了“我以我血荐轩辕”的心声。

7、这句诗句出自鲁迅先生的《自题小像》，理解诗句。

师：“我以我血荐轩辕”的意思就是我要用我的血来表达对中华民族的深爱。那就让我们带着烈士们的这一份情感来读一读课题。

四、缅怀英烈，发扬革命精神。

1、师：4个月前，重庆遭暴雨袭击，渣滓洞损毁严重。播放渣滓洞遭暴雨损毁的新闻。师：政府为什么要大力修缮渣滓洞？

2、师小结：是呀，正是有了这么多宁死不屈的英烈们，才换来了我们现在的和平。所以，我们要珍惜今天的幸福生活，继承并发扬革命精神，去创造更加美好的生活。

3、师：虽然我们不曾经历战争带来的苦难，也不曾体验阴森恐怖的黑牢生涯，但是我们可以通过各种方式了解先烈们的事迹，缅怀他们的那份忠诚与执着。看，在我们的生活中，还有这样的活动来继承、发扬英烈精神：（出示图片，生读：）红五月革命歌会；革命诗歌朗诵会；建立烈士陵园；清明祭扫革命烈士。

4、作业布置：进入“红岩联线”网，参加那里的“网上祭扫”活动，表达我们对英烈的怀念和崇敬之情。

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板书设计：

我以我血荐轩辕

重庆谈判

表面和谈，暗中备战

革命英烈

人数众多，宁死不屈

珍惜幸福生活，发扬革命精神

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