1.生命多么可贵多媒体教案及点评是什么类型的资料？

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1.生命多么可贵多媒体教案及点评｜教案在线预览

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关键词：1.生命多么可贵多媒体教案及点评

正文

感激生命，感恩有你

教学目的：

1、

通过活动感受父母的平凡与伟大，感受父母对我们的关怀，学会感恩，并愿意与他们真情沟通。

教学重点：感受父母的平凡与伟大，感受父母对我们的关怀，学会感恩

教学难点：通过小品，演绎母子间因为代沟引发的矛盾，教会学生学会和父母相互沟通相互理解。

教学准备：课前对父母的有关访问、相关PPT 教学过程：

1、

视频引入：

师：伴随着婴儿的第一声啼哭，我们来到了这个世界，开始了我们自己独特的人生旅程。你可曾想到，妈妈在怀着我们时，经历了怎样的历程？一起来看孕妈日记。

PPT孕妈日记

日记里省略了很多，课前大家访问了自己的妈妈在怀我们时的感受，请同学们补充一下。并讲讲听了后有什么感受。

2、

在妈妈的肚子里，我们就感受到了父母的爱和辛苦，在成长的道路上，他们同样付出了很多很多。。。。。出示视频。

3、

不仅如此，在关键时刻他们甚至用生命来守护我们。一起听故事。《用生命托起爱》有什么感受？

也许，许多同学会说紧急时刻，我们感受到了来自爸爸妈妈的爱，可平时，他们做的，我觉得也没什么呀。

4、

最近，一段视频在网上播的很火，很多网友也发表了看法，老师把这个视频给你们看看。请你们也发表一下看法。放视频《老人追公车摔倒，手中紧握锅盔》

5、

其实平时，我们的爸爸妈妈也做了许多事也让让我们感动或觉得温暖的事，请同学仔细回忆，让我们一起走进“感动时刻”

师小结：父母的一句话、一个动作、一个眼神都透露出他们对我们浓浓的爱意（板书：爱），我们要感谢他们给我们生命，更要感恩他们为我们做的一切。我们该怎样孝敬他们呢？

6、

师:说到听话，有的同学总是抱怨父母管的太多，管得太严，而父母也时常责怪我们不懂事，亲子之间总有一堵看不见的强，跨不过的沟。不信，你看。

两组学生表演：兴趣班与奥数

补习后的一天

师：明明都是爱，怎么会这样呢？我们可以怎样做来避免这样的情况。

也许就是父子或母女双方相互不了解，缺乏必要的沟通，才会让爱变味。

7、

你了解我吗？游戏

8、

请同学和家长在纸上写下答案：

（1）

写出父母的生日

（2）

说出妈妈最爱吃的菜吗？

（3）

你能你能说出孩子最要好的2个同学的姓名吗？

（4）

你知道孩子最近最不开心的事是什么？

请2组学生和家长出示答案

此时此刻，你心里一定不能平静，说说你此刻的想法。

师：父母是爱我们的，我们也爱自己的爸爸妈妈，但是由于生活时代不同，所受的教育不同，曾经的经历不同，使我们看问题的角度也不一样。让父母了解你的梦想、你的爱好，做儿女的也要多关心、体谅父母的苦心，只要我们彼此多一点沟通、多一点了解。就能以爱搭建一座连心桥。（板书）

父母给了我们生命，辛苦养育我们，陪伴我们成长，我们应该：齐读课题：感谢生命，感恩有你。

面对如此深爱我们的父母，让我们大声说出自己的心声吧，请把你想对父母说的话写下来。PPT出示，感谢父母

师：让我们把对父母的感恩化为行动，落实到每日的点点滴滴，让父母也感受到我们的爱。

资料摘要

1.生命多么可贵多媒体教案及点评

1.生命多么可贵多媒体教案及点评

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配套课件

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