我的祖国PPT及课堂实录内容

《我的祖国》教学设计

教学内容：

欣赏歌曲《我的祖国》

教学目标：

1、乐于感受音乐的情绪。

2、能与同学们一起表现歌曲，在表现歌曲过程中感受音乐的美。

3、能感受歌曲情绪的变化。

教学重点：

表现歌曲、感受歌曲情绪

教学难点：

学生乐于表现音乐、感受音乐情绪

教学准备：

音乐录音、电影片段等

教学过程：

一

导入

师：同学们，你们热爱自己的祖国吗?在你的印象中祖国是一副怎样的画面？（学生谈祖国留给自己的印象，轻声播放【我的祖国】音乐）。

师：哼！不错。那老师就给你们放一段精彩的电影。（播放电影《上甘岭》片段）

简介电影《上甘岭》

师：1952年秋，朝鲜战争中最惨烈的一场战役——上甘岭战役。美国侵略者在仅4平方公里的阵地上，调动六万多兵力，发射了190万发炮弹和5000枚舰载炮弹，最多的一天发炮弹达30万发。坚守上甘岭阵地的中国人民志愿军某部八连，在连长张忠发的率领下，与敌人浴血奋战，打退了敌人二十多次的疯狂进攻。英雄的志愿军战士抛洒热血、牺牲生命，帮助朝鲜人民打退了拥有世界上最强大火力的以美国为首的侵略者。

二

、交流资料，认识词曲作者及歌曲原唱者

师：本片中有一首流传很广的歌曲，你们知道吗？

有一位歌唱家，用自己平实的语言、甜美的歌声描绘祖国，就像在唱

自己的妈妈一样。她就是著名的歌唱家郭兰英老师，请听她的演唱的电影《上甘岭》中的插曲《我的祖国》。

歌唱家郭兰英1930年出生在山西平遥的一个叫“香乐”的小村子里。她的嗓音甜美，吐字清晰。表演基本功扎实，唱腔优美。

了解作词家乔羽：

乔羽(1927.11.16—)山东济宁人。创作的歌曲《我的祖国》、《人说山西好风光》广为传唱。是中国音乐创作界不折不扣的词坛泰斗。电影《上甘岭》上映后，他创作的“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”也让无数观众唱下了热泪。

了解谱曲家刘炽：

刘炽，陕西西安人。他从小随民间艺人学习鼓乐，创作的歌曲《我的祖国》、《让我们荡起双桨》等作品旋律隽永秀美，富于歌唱性。

三

引导学生感受歌曲

1、初步感受歌曲

师：同学们，现在我们来欣赏一下《我的祖国》这首歌曲。（播放视频，学生欣赏）

2、再次欣赏歌曲，为歌曲划分段落，深入感受歌曲情绪

师：现在老师不唱只弹奏这首歌曲，你们一边听，一边轻轻地哼唱，想想这首歌曲可以从哪儿分成两段？（老师弹奏，学生哼唱感受歌曲）

3、引导学生感受歌词的艺术美

师：现在请同学再来欣赏一下这首歌曲，一边听一边还要想想歌曲中唱到了祖国的哪些景色、形象（放录音，让学生感受歌词的艺术美：大河波浪宽、稻花香两岸、艄公的号子、船上的白帆、如花的姑娘，健壮的小伙儿、宽畅的大路、打豺狼的猎枪、迎接朋友的好酒、在祖国温暖的大地上、到处都有青春的力量、到处都有明媚的风光）

4、引导学生表现歌曲，在歌曲释放自己的情绪。

师：同学们、如此美丽、让我们自豪的祖国，让我们一起来歌唱吧。（引导学生表现歌曲：1、老师独，学生齐。2、女生独、学生齐。3男生独、学生齐）

四、总结下课

师：同学们，让我们再一次看看我们的战士是怎样战斗的、让我们记住我们的战士（播放电影片段，下课）