Unit 1 Sit down!教案教学设计导入整理

《Module 3 Unit 1 Sit down!》

一年级上

民意乡自主小学

徐晓微

一、热身导入

1.播放《Good morning ,Sam》英文歌曲。

2.Greetings :T:Hello , boys and girls !Good morning .S:Good morning.教师指几名学生，边做手势边说：“”Stand up !“”

学生站起来之后，询问：“”How are you ?“”学生回答“”I‘m

fine.’“”

之后，教师放慢语速说：Sit down !

1.下面我们来看一个驯兽师的表演的flash，认真看，然后告诉老师，驯兽师对小熊猫和小象发出了什么指令？小熊猫和小象在听到指令之后做了什么动作？

2.Stand up !起立，Sit down !坐下！Now let's listen and read ! 3.Read the orders and do the actions .

二、任务呈现

今天我们来学习用英语发出指令，现在我们一起来看一下Ms Smart 向她的学生发出了什么样的指令。认真观看动画。

三、课文学习

1.Ms Smart 老师都发出了哪些？Try to say them in English .大部分学生可能不会说，一幅图一幅图多放几遍录音，直到学生可以复述下来或者找出句子为止。

2.听录音，让学生把Stand up ! Sit down ! Open the window ! Open the door !这些句子画出来。

3.Listen and read .教师领读学生读不上来的句子、纠正个别学生或者是个别单词的发音，解决连读、吞音和语调的问题，强调学生要跟着录音的语调来读课文。

4.Chant : up up stand up down down sit down window window open the window door door open the door 教会学生这个chant，巩固所学的指令句子

5.Read this dialgue in pairs .教师下去巡视，帮助学生解决不会读的单词和不会翻译的句子

6.Ask some students to act it out !

Listen and do .Boys/Girls stand up ! Boys /Girls sit down !；Open the window !Open the door!(让部分学生去做)

点击图片，然后说出指令

四、课堂检测

光盘第一题和第二题：听力

六、作业

1.朗读课文，一个粘贴

2.复述课文，两个粘贴

3.背诵课文，三个粘贴