讲文明、守规则课时教案｜教案在线预览

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人教部编版二年级上册道德与法治《我是班级值日生》教学设计贵港市港南区南江小学杨文娟教学目标：1、结合实际了解值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么做。2、知道做好值日是爱集体、有责任心的表现。3、培养乐于为集体服务的自豪感，更加热爱班集体。教学重点：1、结合实际了解值日生的工作内容，讨论在值日时

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所属课文：讲文明、守规则

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2024-04-13 19:47:04

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学校：广西贵港市港南区南江小学

讲文明、守规则课时教案

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关键词：讲文明、守规则课时教案

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人教部编版二年级上册道德与法治《我是班级值日生》

教学设计

贵港市港南区南江小学

杨文娟

教学目标

：

1、结合实际了解值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么做。

2、知道做好值日是爱集体、有责任心的表现。

3、培养乐于为集体服务的自豪感，更加热爱班集体。

教学重点：

1、结合实际了解值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么做。

2、知道做好值日是爱集体、有责任心的表现。

教学难点：

培养乐于为集体服务的自豪感，更加热爱班集体。

教学过程

一、导入新课

1、播放值日生歌视频

师：小朋友，先欣赏一首歌，仔细听，这首儿歌唱的是什么呀？

歌曲中的值日生做了哪四件事情？

1、（

）

2、（

）

3、（

）

4、（

）

过渡：这小小值日生可真棒！干干净净的教室，我们上课学习真舒心。

2、师：你们做过值日生没有？

揭示课题：今天我们就来学习第二单元第七课《我是班级值日生》，学习之后，我相信如果你值日，肯定做得更好。

3、学生回答。

4、小视频《值日生》，引导孩子们初步了解值日生的意义，为后面讨论值日生内容和如何做好值日生奠定基础。

二、讲授新课

1、说说值日做什么？

（1）师：其实，值日生可以为同学们做的可不仅仅是做好清扫，还有很多的事儿可做呢。所以我们就先来讨论讨论：请小朋友想一想，如果你是值日，你会做哪些事儿呢？

（2）各组交流值日生需要做哪些事儿？

2、出示六幅图，让学生说说我们的值日生在值日时都做了那些事。

老师板书：

扫地、摆桌椅

、拖地、倒垃圾、打扫公共区、关灯关窗关门

3、遇到这种情况怎么办？

课件出示书中四幅图，请四人小组一起讨论。

第（

）小组第（

）幅图

解决方法

三、拓展题：

1、如果你是当天的值日生，遇到这种情况怎么办？

1、下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室。

2、玲玲扫地时，满教室飞着灰尘。

3、手工课上完了，小丽把不用的纸都弄到了地下。

4、课间十分钟，东东和宁宁在教室打闹。

2、夸一夸我们的值日生！

（1）师：看，我们的xxx同学早早来到了学校，为同学们做好了今天上学的准备，小喜鹊都忍不住夸奖呢。（播放儿歌）

值日生，起得早，先叫椅子站站好，

再给桌子洗洗脸，地上灰尘全赶跑，

室内空气换一换，还让花儿喝个饱，

喜鹊站在窗台叫，“工作负责真是好！”

（2）学生齐读儿歌，强调读出夸奖的语气。

3、师出示一幅图，这些同学在干什么，他们是怎么做的？请学生夸一夸：看看这些值日生哪些地方做得好？

请学生回答。

三、课堂小结：

孩子们，值日是为了让同学们在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该尽职尽责，不怕脏，不怕累。

关于本教案的常见问题

Q：讲文明、守规则课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《讲文明、守规则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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