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班级姓名小组月日课题学习目标重点难点活动课前展示尽显风采激情导入明确目标探索新知自主学习信息发布师:相信你们通过一些媒体也了解了不少新闻,课前老师搜集了近期同学们感兴趣的新闻,让我们一起分享一下吧。师总结:通过看新闻,我们感受到大众媒体的神奇,天南地北、五湖四海,无论距离多远,发生的事情都可以通过传

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2018-03-22 14:18:00
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学校:法库县丁家房镇中心小学

信息社会面面观优秀公开课教案

未知
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信息社会面面观优秀公开课教案

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关键词:信息社会面面观优秀公开课教案

正文

班级

姓名

小组

月

日

课题

学习

目标

重点

难点

活动

课前

展示

尽显

风采

激情

导入

明确

目标

探索

新知

自主

学习

信息发布

师:相信你们通过一些媒体也了解了不少新闻,课前老师搜集了近期同学们感兴趣的新闻,让我们一起分享一下吧。

师总结:通过看新闻,我们感受到大众媒体的神奇,天南地北、五湖四海,无论距离多远,发生的事情都可以通过传媒了解到。

情境导入

激发兴趣(板书课题)

明确本课学习目标

展示:说说你都是通过哪些途径了解天下大事的?

在家便知天下事

1.知道报刊、广播、电视、网络等现代传媒是信息传播的途径。。

2.学习利用传媒安全、有效地获取信息,做文明的小网民。

学习利用传媒安全、有效地获取信息

知道报刊、广播、电视、网络等现代传媒是信息传播的途径。。

内容

新知

运用

合作

探究

巩固

训练

知识

拓展

总结

反思

展示

反馈

师:各种各样的媒体与我们的生活有着千丝万缕的联系,那么在众多的媒体中你最喜欢的是什么呢?(说说书中材料都是哪种传媒)

1.

电视:

2.

广播:

3.

电脑:

4.

报刊:

1 看书28页:看到右图你想到什么? 2 读真实故事

28页

3

作业

28页主体剪贴报或现在播报任选一个

这节课你有什么收获?

教师总结

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《信息社会面面观》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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