现代信使第一课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

课题名称：给我发个电子邮件教材分析：本节课是六年级上册第一单元的一课课，是上一课的延续，教材安排了电子邮件的原理，和如何申请和使用电子邮件的方法，并强调它给人们的通讯带来的意义。学情分析：现在学生对如何使用电脑以较为了解，这样有助于教学。教学目标： 1通过教学使学生明白电子邮件的原理 2教会

资料类型：教学教案文档

所属课文：现代信使

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

262

下载次数

更新时间

2023-11-02 03:37:55

来源学校

学校：锦州市凌河区吉庆小学

现代信使第一课时教学设计

未知

2023-11-02 03:37:55

262

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：现代信使第一课时教学设计

正文

课题名称：给我发个电子邮件

教材分析：

本节课是六年级上册第一单元的一课课，是上一课的延续，教材安排了电子邮件的原理，和如何申请和使用电子邮件的方法，并强调它给人们的通讯带来的意义。

学情分析：

现在学生对如何使用电脑以较为了解，这样有助于教学。

教学目标：

1通过教学使学生明白电子邮件的原理

2教会学生申请和使用电子邮件的方法，并强调它给人们的通讯带来的意义。

3体验上网发送邮件，感受它的快捷。

教学重点：

申请和使用电子邮件的方法

教学难点：

使学生明白电子邮件的原理

教学准备：相应信件资料

教学过程：

一、

谈话导入---揭示课题

电子邮件是现代化社会网络快速发展的产物，尤其在我们的生活中，这种通讯方式在被越来越广泛地使用。

二、

新课

1什么叫电子邮件

电子邮件是人们利用计算机网络与他人进行联系的一种现代化通讯方式

2、打开邮件的页面让学生了解页面的内容

3、教师演示如何发送邮件

给福建的网友发一封邮件

4、收到对方的回信问：“你有什么感受？”

5、如何发电子邮件

（1）申请电子邮箱

（2）给同学发送邮件

学生练习操作，教师给予指导。

讨论：为什么既快捷又省钱？

6、如何申请电子邮箱

（1）打开浏览器

（2）进入相关的网站

（3）点击屏幕上注册电子邮箱的页面

（4）在新用户注册页面中输入申请的信箱用户名，个人信息等

（5）如申请的用户名已经有人使用了，计算机将提示你重新命名，如果电脑出现“已经注册成功”的提示，邮箱就申请成功了

7、你在生活中会接触到各种各样的通讯方式，请选择其中的一种与亲友联系一下，然后和同学们交流使用这种通讯方式的经验与体会。

板书设计：

给我发个电子邮件

申请电子邮件

如何发电子邮件

关于本教案的常见问题

Q：现代信使第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《现代信使》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

现代信使第一课时教学设计