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音乐活动拍手唱歌笑哈哈（歌唱）教师：王美琼一、活动目标：1．初步跟唱歌曲，感受歌曲欢快的旋律，理解歌曲内容，。2．喜欢参加歌唱活动。二、活动准备：幼儿用书、CD。三、活动重点、难点：理解歌曲的内容，感受歌曲欢快的旋律。四、活动过程：1、在歌曲《拍手唱歌笑哈哈》的音乐伴奏下，教师和幼儿一起拍手进入活动
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集体舞 拍手唱歌笑呵呵教学设计一等奖
未知
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关键词：集体舞 拍手唱歌笑呵呵教学设计一等奖
正文
音乐活动
拍手唱歌笑哈哈（歌唱）
教师：王美琼
一、活动目标：
1．初步跟唱歌曲，感受歌曲欢快的旋律，理解歌曲内容，。
2．喜欢参加歌唱活动。
二、活动准备：
幼儿用书、CD。
三、活动重点、难点：
理解歌曲的内容，感受歌曲欢快的旋律。
四、活动过程：
1、在歌曲《拍手唱歌笑哈哈》的音乐伴奏下，教师和幼儿一起拍手进入活动室。
2．练声《小铃铛》。
1
3
1
3︱5
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师：一只 小
铃
铛， 叮
当
叮
当
响。
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5
3︱1
3
5
3︱2
3 1 ︱
幼：叮
当
叮
当
叮
当
叮
当
叮
当
响。
3．手指游戏，激发幼儿的学习兴趣，教师范唱歌曲。
·教师带领幼儿一起边念儿歌边做手指游戏：小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来……
·教师完整范唱歌曲一遍，告诉幼儿歌曲名称是《拍手唱
歌笑哈哈》。
·逐句提问帮助幼儿理解歌词内容
·播放音乐，教师带幼儿一边唱歌，一边做动作，提醒幼儿注意节奏，一拍一下。
·齐唱歌曲，引导幼儿完整地唱出：嘴巴、耳朵、鼻子、眉毛。
4.请幼儿随歌词合拍地进行表演，要求幼儿小手做动作时和音乐节拍一致。
5.延伸活动：分组活动中播放CD，让幼儿继续欣赏，并能合拍地做出动作，培养幼儿的节奏感。
五、活动反思：
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关于本教案的常见问题
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