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集体舞　拍手唱歌笑呵呵教学设计一等奖

未知

2018-04-11 00:23:00

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关键词：集体舞　拍手唱歌笑呵呵教学设计一等奖

正文

音乐活动

拍手唱歌笑哈哈（歌唱）

教师：王美琼

一、活动目标：

1．初步跟唱歌曲，感受歌曲欢快的旋律，理解歌曲内容，。

2．喜欢参加歌唱活动。

二、活动准备：

幼儿用书、CD。

三、活动重点、难点：

理解歌曲的内容，感受歌曲欢快的旋律。

四、活动过程：

1、在歌曲《拍手唱歌笑哈哈》的音乐伴奏下，教师和幼儿一起拍手进入活动室。

2．练声《小铃铛》。

3︱5

-︱5 3 5 3︱1 -︱

师：一只小

铃

铛，叮

当

叮

当

响。

3︱1

3︱2

3 1 ︱

幼：叮

当

叮

当

叮

当

叮

当

叮

当

响。

3．手指游戏，激发幼儿的学习兴趣，教师范唱歌曲。

·教师带领幼儿一起边念儿歌边做手指游戏：小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来……

·教师完整范唱歌曲一遍，告诉幼儿歌曲名称是《拍手唱

歌笑哈哈》。

·逐句提问帮助幼儿理解歌词内容

·播放音乐，教师带幼儿一边唱歌，一边做动作，提醒幼儿注意节奏，一拍一下。

·齐唱歌曲，引导幼儿完整地唱出：嘴巴、耳朵、鼻子、眉毛。

4.请幼儿随歌词合拍地进行表演，要求幼儿小手做动作时和音乐节拍一致。

5.延伸活动：分组活动中播放CD，让幼儿继续欣赏，并能合拍地做出动作，培养幼儿的节奏感。

五、活动反思：

集体舞　拍手唱歌笑呵呵教学设计一等奖