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《太阳出来了》教学目标: 1、音乐活动唱一唱《太阳出来了》,是让学生用歌声表现太阳出来时壮美秀丽的场景。 2、能学会用明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《太阳出来了》,表现歌曲活泼、热情、生气蓬勃的情绪。 教学重点:用明亮活泼和谐的声音演唱《太阳出来了》 教学难点:歌曲中的合唱部

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《太阳出来了》

教学目标

: 1、音乐活动唱一唱《太阳出来了》,是让学生用歌声表现太阳出来时壮美秀丽的场景。 2、能学会用明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《太阳出来了》,表现歌曲活泼、热情、生气蓬勃的情绪。

教学重点:用明亮活泼和谐的声音演唱《太阳出来了》

教学难点:

歌曲中的合唱部分 教学过程:

一、

太阳出来了。 1、

谈话导入,出示课件三声部练习曲。 2、

将学生分成三个声部和老师一起完成这个活动《太阳出来了》、

二、

歌唱太阳。 1、

导入揭示课题:《太阳出来了》。 听录音

回答问题,歌曲的情绪是怎样的?速度是怎样的?

师归纳:歌曲情绪:热情活泼;速度:稍快。 2、

再听一遍,请同学们一边哼唱旋律,并找出旋律相似或节奏相似的乐句6 旋律相似:出示课件,教唱

找出难点。

节奏相似:出示课件,教唱,重点教唱二声部。 3、欣赏图片,了解歌曲内容,熟悉音乐旋律。

(1)引导欣赏图片,请学生说说图片有什么。

(2)帮助学生理解歌曲内容。师:谁出来了,小鸟在干什么,怎么唱的?我们来

唱

一

唱

。 师:谁吹来了,树叶在干什么,怎么唱的?我们来

唱

一

唱

。 师:谁涌来了,大海在干什么,怎么唱的?我们来

唱

一

唱

。 师:什么响起了,我们在干什么,怎么唱的?我们来唱一唱。 4、学唱歌曲。 ( 1 )

师范唱歌曲

。

师:老师把你们看到的图画,配上音乐唱一唱。

(2)跟随教师演唱歌曲。 5 、

练

唱

歌

曲

。 (1)学习演唱歌曲每一句的句末象声词时跳跃地演

唱

、

(2)学习用接唱这一演唱形式演唱歌曲

。师:老师唱前半句,你们唱后半句。 也

可

以

请

学

生

分

组

演

唱

。 6、学生边看图,边完整地演唱《太阳出来了》。 7、

师伴奏合唱这首歌。 8、

听录音哼唱一遍。 9、

听伴奏带合唱歌曲。 10、用口风琴试着来吹奏旋律。 三、课堂小结。

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