课题1　金属材料第二课时教案

第八单元 金属和金属材料

课题1 金属材料

闻喜实验二中 张英民

一、依据课标、明确目标

1．通过日常生活广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。

2．了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。

3．知道合金的组成，了解生铁和钢等重要合金

4．会区别纯金属和合金，认识合金比纯金属具有更广泛的用途

二、创设情境、导入新课

1、请列举你知道的一些金属材料

2、展示材料: (1)、生活中一些实物图片

(2)、煤油泄露事件

(3)、锡砖不翼而飞

三、问题引领、设疑导学

阅读课本内容，思考以下问题：

（一）、几种重要的金属

1、金属材料的种类有哪些？

2、人类在使用铁、铝和铜等金属材料的过程中，有什么时代的特点？

3、跟非金属相比，金属具有哪些相似的物理性质？

4、通过课本第3页表8-1及生活经验完成第3页中的讨论。

5、说出你所知道的金属之最

6、物质性质和用途的关系

（二）、合金

1、什么是合金？ 2、生铁与钢的组成和性能有什么不同？

3、我们在生活中见到的金属制品是纯金属多?还是合金多？ 4、合金与组成它们的纯金属比较，有哪些特点？

5、常见的合金有哪些？

四、感悟问题、自学思考

五、交流展示、师生评价

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[精讲点拨] 1、并不是所有含金属元素的物质都是金属材料，例如铁矿石中含有铁元素但不是金属材料。

2、在考虑物质的用途时，不光要考虑其性质，还需要考虑价格、资源存量、是否美观，使用是否便利，以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。

3、合金知识介绍

六、达标检测、反馈落实

1、某物质为金属材料，则该物质（ ）

A、一定是单质 B、一定是化合物

C、一定是混合物 D、可能是单质或混合物

2、下列物质的性质都属于金属物理性质的是（ ）

①导电性 ②熔点低 ③延展性 ④导热性 ⑤有光泽

A．①②⑤ B．①③④⑤ C．②④⑤ D．②③⑤

3、铝通常用作电线、电缆是利用它的 性；细铁丝、薄铁片用力就可弯成各种形状，这说明铁具有 的性质；铁锅、铝壶可用来烧水是利用它们的 性；金块可以轧成很薄的金箔，这是利用了金的 性

4、日常使用的金属材料多数属于合金，下表列出了一些常见合金的主要成分和性能。

合金

合金的主要性能

主要成分及纯金属的性能

焊锡

熔点183℃

锡：熔点232℃；铅：熔点327℃

硬铝

强度和硬度好

铝、铜、镁、硅等。硬度小、质软

不锈钢

抗腐蚀性好

铁、铬、镍等。纯铁抗腐蚀性不如不锈钢

由表推断，与组成合金的纯金属相比，合金的优点一般有（填序号） ①强度更低 ②硬度更高 ③熔点更高 ④抗腐蚀性更好

2、被广泛用于人造卫星和宇宙飞船天线的是（ ）

A、钛—镍合金 B、硬铝 C、铝合金 D、白铜

七、课堂小结、回归目标

谈谈你这节课的收获、困惑及你还想获得的知识分别有哪些。

八、板书设计

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（一）、几种重要的金属

1. 金属材料的种类：纯金属和合金

2、金属的物理性质

共性:有光泽、能导电、能导热、能弯曲、有延展性。

特性:大部分金属呈银白色,而铜呈紫红色、金呈黄色。大部分金属是固体,而汞是液体。金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等差异较大。

3.金属的物理性质与用途

性质决定用途。

（二）、合金

1、合金

2、常见合金──生铁和钢。

3、合金的特性

九、作业布置、课后练

1、下列物质不属于金属材料的是（ ）

A、青铜 B、铁矿石 C、钢 D、铝

2、下列属于金属共性的是（ ）

A、硬度很大、熔点很高B、有良好的导电性、传热性 C、是银白色的固体 D、易在氧气中燃烧 3、灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制，主要是因为（ ）

A、钨的导电性好 B、钨的熔点高 C、钨的硬度大 D、钨的密度大

4、生铁和钢的主要区别是（ ）

A、是否为纯净物 B、含碳量不同C、机械强度不同 D、铸造性不同

5、人类的日常生活离不开合金，下列物质不属于合金的是（ ）

A、制门窗的硬铝 B、制烟囱的白铁 C、制铁锅的生铁 D、制手术刀的不锈钢

6、大多数金属都具有 ， 和 较大，熔、沸点较高，具有良好的 和导电、导热性能，金属性质的差异，特别是物理性质的差异，决定了金属的 不同。

7、金属就在我们身边。如体温计中的液体是 ，防止铁制暖气片生锈而粉刷的“银粉”是 ，暖水瓶内胆上的金属是 。

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8、在一种金属中加热融合 或 ，形成的 的物质叫做合金。常见的合金有 、 、 9、利用金属的物理性质鉴别下列各组物质（简要写出物质性质即可）

（1）铁和铝 （2）银和汞 （3）铜和金 （4）铜和铁 （5）铜片和黄铜片 （6）

锡和焊锡

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