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2.5有理数大小比较 一．学习目标 1. 掌握有理数大小比较的一般方法；2.会用绝对值比较两个负数的大小。二 . 教学重点两个负数的大小比较三. 自主学习 1.知识回顾 -4的绝对值是___________;绝对值等于4的数是___________; -│-3│=_
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2.5 有理数的大小比较第二课时教案
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关键词：2.5 有理数的大小比较第二课时教案
正文
2.5有理数大小比较
一．学习目标
1. 掌握有理数大小比较的一般方法；
2.会用绝对值比较两个负数的大小。
二 . 教学重点
两个负数的大小比较
三. 自主学习
1.知识回顾
-4的绝对值是___________;绝对值等于4的数是___________; -│-3│=___________; +│-0.27│=___________; 若│a│=2，则___________;a=___________; 绝对值小于3的所有整数有___________; 绝对值不大于4的所有整数有___________; 2.预习教材25页---27页，
出示例题：比较下列各数的大小
①．-1与-0.01 ②．-│-2│
③．-(-)与-│-④.-与-
3423191│
10
四．合作探究
1两个负数，如何比较大小
3313
①．- 与 - ②.-2与-
4252．零与负数如何比较大小：
①．-2与0 ②．-与0 3概括有理数比较法则
五．展示成果
单组同学展示，双组同学点评，补充
六．达标测试
1用>号或<号填空
因为│-│________│-│，所以-________-；
因为│-10│________│-100│，所以-10________-100. 2．比较下列各对数的大小
（1） -9.1与-9.099 （2）-8与│-8│
七．作业
教材27页习题
完成练习册相关知识
5335533535
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