Lesson 7 At the Zoo优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

一、教学目标1、能够听、说、认读表示长短大小的单词：long,short,big,small 2、能够听懂、会说句型：ithas...3、能结合单词和句型简单的描述动物的外貌特征增加对动物的喜爱之情。4、能进一步感受学习英语的乐趣，把所学的语言与生活紧密结合起来，积极参与交际活动。二、教学内容1、单

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 7 At the Zoo

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

294

下载次数

更新时间

2018-04-28 06:50:00

来源学校

学校：晋州市桃园镇周头学校

Lesson 7 At the Zoo优秀教学设计

未知

2018-04-28 06:50:00

294

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 7 At the Zoo优秀教学设计

正文

一、教学目标

1、能够听、说、认读表示长短大小的单词：long

,short

,big,

small 2、能够听懂、会说句型：it

has...

3、能结合单词和句型简单的描述动物的外貌特征增加对动物的喜爱之情。

4、能进一步感受学习英语的乐趣，把所学的语言与生活紧密结合起来，积极参与交际活动。

二、教学内容

1、单词：small，big，long，short。

2、句型：It

has

long„

三、教学过程

1.学习big, small,elephant 1)承接复习环节，利用最后出现的cow和bird两只动物，Say: The cow is big. The cat is small.学单词并小组练习这两个句子。

2)请同学们列举一大一小两只动物。先小组讨论，在展示讨论结果。

3）教师出示图片，学生一起讨论，利用最后一组图片elephant and bird学习elephant,听录音

2.学习fat ，thin,monkey,panda

出示一肥一瘦两只猪，学习

The pig is fat. The pig is thin.学生读熟fat and thin 之后，利用图片一起讨论Which is fat? Which is thin? 最后出示panda and monkey,学习新词汇，并听录音。

3.学习zoo 将elephant，bird，panda,monkey再次出示，巩固句子

The elephant is big.The bird is small.The panda is fat. The monkey is thin.然后问：Where do they live?At the zoo,同时出示动物园图片。

Practice : 1.Play a game:根据老师所给信息提示，猜猜是什么动物？（fat,big,thin, white and black, bananas,peaches,a long nose, 猴脸图片，金箍棒，动物的叫声等）

2.完成课本第三部分

Class closing: 课堂小结并讨论如何将单词记住，教学生一些有趣的记单词方法

作业：课下和同学继续做课堂猜动物小游戏

板书： Lesson 7 At the zoo ( zoo ）

elephant big bird small The panda is fat monkey thin

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 7 At the Zoo优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 7 At the Zoo》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 7 At the Zoo优秀教学设计