Lesson 7 Here Comes the School Bus教学内容｜教案在线预览

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Lesson7 Here Comes the School Bus 教材分析能够认、读、写本科的单词和新词句。能流利地朗读课文并灵活地用本课的句型进行会话和交际。学情分析1、小学五年级英语水平，基本上能够听说一些简单对话。过教师询问天气，一起复习关于天气的形容词。2、学生认知障碍点频率副词，一般现在

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所属课文：Lesson 7 Here Comes the School Bus

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2020-11-18 10:01:40

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学校：尚义县三工地镇中心小学

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Lesson7 Here Comes the School Bus

教材分析

能够认、读、写本科的单词和新词句。能流利地朗读课文并灵活地用本课的句型进行会话和交际。

学情分析

1、小学五年级英语水平，基本上能够听说一些简单对话。过教师询问天气，一起复习关于天气的形容词。

2、学生认知障碍点频率副词，一般现在时态中的第三人称单数的理解。

教学目标

能综合运用本课的新词句进行对话和交流。

能把本课新句型结合，自编小对话进行表演。

能理解频率副词的使用，一般现在时态的运用。

教学重点和难点

1、认、读、写本课的单词和新句型：often、always、sometimes、never。

2、能流利地朗读课文并灵活地用本课的句型进行会话和交际。

3、难点：一般现在时态的理解和运用。

教学过程

教学环节

教师活动

预设学生行为

1、开始上课。

2、复习有关天气形容词。

3、新授频率副词和重点句子、时态。

1、学习新单词学生学习英语的时，让学生轮流朗最终目的是灵活读，拼写。

运用且习得英语，鉴于平常学生用2、复习学习一英语的场景少，教般现在时态，让学师应该更好地利生自己运用频率用好英语课堂，为4、活动练习。

副词造句。

学生创设日常生活情景，引导学生进入话题，运用英4、练习活动：小语，这是对话突破组自编对话，运用的佳方式。

到频率副词和重点句子How do you go to...?。

板书设计

Lesson7 Here Comes the School Bus How do you go to ...?

always often sometimes never How does he/she/Jenny go to ...?

1、上课导入、复习。

2、学习新单词频率副词，读法，拼法注意讲解。

3、复习讲解一般现在时态及频率副词在时态中的运用。

设计意图

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 7 Here Comes the School Bus教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 7 Here Comes the School Bus》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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