Class 1 Textbook p.44优质课教案推荐

Unit

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Happy birthday to you !教学设计

教学目标：

1、Knowledge(知识):

熟练掌握What's happening？Surprise ! Happy birthday！等句型。

2、Ability(能力)：能够灵活运用赠送及收到礼物时的句子。

3、Feeling(情感)：通过分享生日的喜悦，懂得友情、亲情的可贵，同时也要学会表达对他人的感谢。

教学活动准备: PPT课件、导学案、英文歌曲、单词卡、生日帽、生日蛋糕、蜡烛、礼物（机器人）

教学过程：

一．课程导入

1.播放英文版生日快乐歌，大家对此旋律肯定都非常熟悉，请会唱的同学跟着一起合唱。

2.歌中唱到的happy birthday to you.解释这句话的意思。引入今天的课题：Happy

birthday to you。同时书写板书（此刻板书课题）

二．复习回顾

1.小组形式完成导学案第一部分的任务1和任务2。

2.老师出示单词卡，大家抢答，读出并说出汉语。

三．看图说故事

请大家仔细观察P44、P45页的图片，他们都是谁，都在干什么，看看这里是谁过生日，他的表情是什么样的，其他小朋友为他准备了

什么。

四．边读文章，边表演。

1.请一位同学上来，扮演Ken的角色，老师读一句，大家一起解释意思。老师领读，同学们跟读，此过程中不断纠正发音。

2.重点句子，重点讲解，多次重复并且板书到黑板上。

3.完成该部分之后，请同学们完成导学案第二部分内容，巩固一下知识。

四．小组学习，尝试表演。

1.

以小组的形式学习，自行分配角色，老师在此过程中巡视，并指导，更正发音。

2.

老师在每个小组内找出一名同学，饰演角色，按照课文内容，完成表演。

3.

根据学生们对课文掌握程度，老师再次在每组中选出一名同学，把之前内容扩展延伸，对场景稍微变动，进行表演。

4.

小组形式完成导学案3的内容。

五．回顾重点，总结提高

1.通过此次学习，同学们是否感受到了喜悦，希望同学们可以把这样的喜悦分享给自己的家人、朋友，再次回忆，如果是对家人朋友，怎么用英语表达这些语言呢？再次带领大家回忆总结。

六．扩展阅读，延伸知识。

带领同学们学习different

birthdays ，讲述外国小朋友如何庆祝生日，扩展学生的视野。

七．布置作业。

1.了解班里同学或自己父母的生日，在生日时用英语表达对他们的祝福。

2.有感情的读课文，小组形式练习表演。