整理和复习优质课教学设计｜教案在线预览

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《简易方程：整理与复习》教学设计教学目标：知识与技能：使学生熟练掌握列方程解应用题的步骤，及其分析数量关系的方法。过程与方法：会正确熟练地解各种方程。情感态度与价值观：通过练习，提高学生综合应用知识，解决问题的能力。教学重点：理解用字母表示数的含义，熟练地解简易方程方程，用解方程解决问题。教学难点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-26 16:04:00

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学校：汕头市潮南区陈店镇美南小学

整理和复习优质课教学设计

未知

2018-04-26 16:04:00

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关键词：整理和复习优质课教学设计

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《简易方程：整理与复习》教学设计

教学目标：

知识与技能：使学生熟练掌握列方程解应用题的步骤，及其分析数量关系的方法。

过程与方法：会正确熟练地解各种方程。

情感态度与价值观：通过练习，提高学生综合应用知识，解决问题的能力。

教学重点：理解用字母表示数的含义，熟练地解简易方程方程，用解方程解决问题。

教学难点：熟练地解方程，用解方程解决问题。

课的类型：新授课

教学方法：讲解法、练习法、对比法、归纳法。

教学准备：小黑板

教学过程：

一、回顾思考

1、填空

(1)排球队共有队员a人，女队员有7人，男队员有( )人。

(2)1千克大米的价钱是1.50元，买x千克大米应付(

)元。

(3)甲数比乙数的3倍还多a，乙数是x，那么甲数是(

) 。

(4)甲数是乙数的5倍，乙数是x，那么甲数是(

) 。

甲数与乙数的和是（

）

2．省略乘号，写出下面的式子。

3×a

1×x

a×4

y×y

a×x

=3a

= x

=4a

=y2

=ax

3．下列各式中，哪些是方程?哪些不是方程?

（1） 12＋x＝1

（2）

2.5－0.5＝2

（3） 5x＞3

（4）14.6－7x＝0.6

（5）

x＝0

（6）

9＝3x

二、指导练习

师：通过练习，说说什么是方程？

生：含有未知数的等式叫做方程。

师：观察并解出下列方程。并思考解方程的原理是什么?解方程时要注意什么?（出示ppt练习）

学生独立解方程,然后教师再讲评。

2、一辆轿车价钱是38万元，轿车的价钱比货车的3倍还多3.5万元。一辆货车多少万元？

提问:列方程解应用题有哪些步骤?验算时要注意什么? ⑴

找出题目的等量关系式: 货车的价钱×3+3.5=轿车的价钱

解：设一辆货车X万元。

3 X+3.5=38

3 X=38—3.5

3X=34.5

X=11.5

答：一辆货车11.5万元。

3、师徒合做180个零件，

6小时做完。师傅每小时做18个，徒弟每小时做多少个?

解：设徒弟每小时做X个。

6 X + 6×18=180

6 X + 108=180

6 X=180 －

108

6X=72

X=12

答：徒弟每小时做12个。

4、学生自己做练习。

1．黑兔和白兔一共有52只，白兔的只数是黑兔的1.6倍。白兔和黑兔各有多少只?

2．黑兔比白兔少12只，白兔的只数是黑兔的1.6倍。白兔和黑兔各有多少只?

5、小组讨论并说一说解方程的步骤？

（

1）弄清题意，找出未知数，并用x表示；

（2）找出应用题中数量之间的相等关系,列方程；

（3）解方程；

（4）检验，写出答案。

三、

作业设计

: 1、解下列方程

x +4.5=7.2 x -6.5=3.2 x ÷8=0.4 6x +18=48 3(x +2.1)=10.5 2、教科书第

75-76页练习二十四的第

1-6题。

3、

A、妈妈买了香蕉和苹果共花了7.2元。

B、实际全年超过计划1.6万台。

C、买篮球的钱比买足球的钱少48元。

D、一只鲸的体重比一只大象体重的37.5倍还多12吨。

E、光的速度比地球赤道的7倍多20000千米。

板书设计: 整理和复习

简易方程:用字母表示数,解简易方程(方程的意义、解方程、

用解方程解决问题) 。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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