整理和复习教学内容｜教案在线预览

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教学内容整理和复习（一）教学目标1、巩固学生对方程的意义及解方程的理解和掌握。2、能熟练地解方程。3、培养学生自觉检验的良好习惯。重点难点重点：熟练地解方程。难点：熟练地掌握解方程的方法。教学过程一、导入提问：什么叫方程？什么叫方程的解？什么叫解方程？二、探究新知1、出示教材第84页第一题。（1）学

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-28 14:49:00

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学校：博白县顿谷镇旧金村小学

整理和复习教学内容

未知

2018-04-28 14:49:00

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关键词：整理和复习教学内容

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教学内容

整理和复习（一）

教学目标

1、巩固学生对方程的意义及解方程的理解和掌握。

2、能熟练地解方程。

3、培养学生自觉检验的良好习惯。

重点难点

重点：熟练地解方程。

难点：熟练地掌握解方程的方法。

教学过程

一、导入

提问：什么叫方程？

什么叫方程的解？

什么叫解方程？

二、探究新知

1、出示教材第84页第一题。

（1）学生独立判断，写在教材上。

（2）汇报自己的判断结果，集体订正。

（3）请学生说说判断的理由。

分析：（1）可以采用举例法判断。

（2）依据方程的意义判断。

（3）用计算的方法判断，根据乘法分配律，将5（x+1）改写成5x+5,与左边相等。

（4）将x=6代入原方程进行判断。

2、提问。

解方程的原理是什么？要注意什么？

学生独立完成教材第83页第1题。

指名板演。

针对学生解方程过程中出现的问题，教师进行讲评和指导。

再让学生根据练习中出现的问题，互相交流经验与教训。

3、在总结经验的基础上，让学生完成教材第48页第2题。

三、达标测评

1、判断，是方程的在括号里画（√），不是的画（╳）。

（1）15+x=60

(

)。（2）13+3=16 （3）25x+8.

(4)25+13=x

(5)6(x+5). (.

(6)6(3+x)=76 (.

) 2、解放程

7x-9=8

x-56=1。

8-7x=1 x-30=12

6x-21=21

6x-3=6

7(x-2)=49

4×8+2x=36 15-5x=5

3、列方程解决问题

1、共有1428个网球,每5个装一筒,装完后还剩3个,一共装了多少筒?

2、宁夏的同心县是一个“干渴”的地区,年平均蒸发量是2325mm,比年平均降水量的8倍还多109mm,同心县的年平均降水量多少毫米? 3、大楼高29.2米,一楼准备开商店,层高4米,上面9层是住宅.住宅每层高多少米 4、两个相邻自然数的和是97,这两个自然分别是多少? 5、鸡和兔的数量相同,两种动物的腿加起来共有84条.鸡和兔各有多少只? 6、爸爸今年的年龄儿子的4倍,爸爸比儿子大27岁.儿子和爸爸今年分别是多少岁? 7、我买了两套丛书,单价分别是：2.5元/本,3元/本,两套丛书的本数相同,共花了22元.每套丛书多少本?

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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