Unit 2 We are going to do some research.板书设计及设计说明｜教案在线预览

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湘潭市育才学校教师备课用纸执笔科目英语年级课题五年级班级时间第1 课时Unit 2 We’re going to do some research.（B C）教学目标：1. 能听懂、会说新词:study, think，find, etc；2. 能听懂、会读、理解并运用句型句型“What are we

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所属课文：Unit 2 We are going to do some research.

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2018-04-26 17:11:00

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学校：湘潭市岳塘区育才学校

Unit 2 We are going to do some research.板书设计及设计说明

未知

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关键词：Unit 2 We are going to d…板书设计及设计说明

正文

湘潭市育才学校教师备课用纸

执笔

科目

英语

年级

课题

五年级

班级

时间

第

1 课时

Unit 2

We’re going to do some research.（B C）

教学目标：

1. 能听懂、会说新词:study, think，

find, etc；

2. 能听懂、会读、理解

并运用句型句型“What are we going to do?We are going to...”；

bio 1、能运用所学的语音学习策略自己尝试拼读新单词，并能进行有效单词记忆。

2、能在情境中询问大家想要做的事情。

重

点

难

点

教学用具

教学过程

能听懂、会说新词:study, think，

find, etc；

能听懂、会读、理解

并运用句型句型“What are we going to do?We are going to...”；

PPT，课本，粉笔，cards

修

改

栏

一、激发兴趣，巧妙导入

1.Sing an English song. 2. Greetings: Hello! Nice to see you again. Are we going to watch the pictures? 3.玩游戏头脑风暴

师带来一朵红茶花和白茶花，为什么会不一样呢？引出科学研究步骤。

读相关书籍—找到一些图片—收集信息—研究和思考—写研究报告。

二、以旧带新，呈现新知

1、根据PPT中读书的图片导入

“What are we going to do?

We are going to read.”

2. 师出示寻找的图片What are we going to do? We are going to find.

通过寻找各种物品，练习句型

We are going to find a book/a pencil/information. 3. 继续猜测What are we going to do? Yes, we are going to collect pictures. 4. Game :踩地雷

操练词汇。

5. Practice in pairs. ---- What are we going to do?

--- We are going to ….

三、合作交流，综合运用

1. 读课文A部分，判断。

2. 听音，跟读课文，并回答问题。

1. What does ‘put on” mean?

2. Can you read the word “interesting”?

3. 听音，跟读课文。

4. 自由练读课文，分角色表演

四、创设情境，分层精练

1.情境交际：1. 两人一组，讨论制作一个科学小课题的步骤。

使用新学句型：

What are we going to do?

We’ re going to …

2. Ss show their work in class. 3.Group Show.

五、归纳小结，拓展延伸。

1、归纳知识点

2、Homework

抄默B部分单词(根据自己能力确定抄默遍数)，签字。

点读背B、C部分，

听预习A、G部分。

1.运用B部分词汇编造对话，并写在作业本上。

2. Do some exercises in the book.

板书设计

教学后记

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 We are going to do some research.板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 We are going to do some research.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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