Lesson 1教学设计一等奖｜教案在线预览

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课题教学目标重点与难点课时教学媒体第一课时Unit 7 Hobbies. 1、能听懂、会说、会读和会拼写八个单词及其短语： ice- skating listening to music watching TV riding a bike playing cards making m

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-04-26 15:36:00

来源学校

学校：井岸镇第四小学

Lesson 1教学设计一等奖

未知

2018-04-26 15:36:00

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关键词：Lesson 1教学设计一等奖

正文

课题

教学

目标

重点

与

难点

课时

教学

媒体

第一课时

Unit 7

Hobbies. 1、能听懂、会说、会读和会拼写八个单词及其短语： ice- skating listening to music watching TV riding a bike playing cards making models 2、能听懂、会说、会读和会写Target中的句型: What’s your hobby? My hobby is riding a bike. Do you like reading books? Yes, I do. 能听懂、会说、会读和会写Vocabulary部分的单词。

tape recorder ,cards pictures. 教学内容与过程

教学过程：

coloring

cutting

dancing

2.句型朗读：

Are you sleeping? No, I’m not. I’m thinking. Is he playing soccer?

No, he isn’t. He’s playing basketball.

（二）新词教学: 1.出示图片.

T: ice-skating. Repeat. S:….

2.用同样的方法教学其他单词。

3.录音播放单词。

4.指导朗读。

5.反复朗读词汇（多层次、多角度朗读）。

6.指导速记新词。

（二）句型教学

1.看图，板书：

What’s your hobby? My hobby is… Do you like…

Yes, I do. / No, I don’t.

2.理解句子，指导朗读

3.录音跟读句型。

4.分角色朗读会话。

（三）分组练习：单词听写练习。

教学小记

教授新单词时注意强调单词发音已经加ing后单词的拼写

1.复习单词：

working

shouting

thinking

exercising talking

（四）作业布置：

1.抄写单词。

2.朗读会话

（五）板书设计：

ice-skating

listening to music

watching TV riding a bike

playing cards

making models

What’s your hobby? My hobby is… Do you like… Yes, I do. /No, I don’t.

课后反思：

课堂笔头练习操练不够，应注意多加练习

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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