资料摘要
一、打招呼,我有水果,我喜欢水果,引入chant. I have many fruits. I like fruits. Do you like fruits? (Yes!) OK, let’s review some fruits. Let’s chant! 二、举起一个苹果---两个苹果---三
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Lesson 2ppt配套的板书设计及意图
未知
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关键词:Lesson 2ppt配套的板书设计及意图
正文
一、
打招呼,我有水果,我喜欢水果,引入chant. I have many fruits. I like fruits. Do you like fruits? (Yes!) OK, let’s review some fruits. Let’s chant! 二、举起一个苹果---两个苹果---三个苹果来引出these,并造句。
Look! This is an apple. This is an apple, too.(合在一起) These are apples.(加一个进去变3个苹果) These are apples.(4个) These are apples.(替换不同的水果引学生说出句子) 出示课件Now, look at this word: “these”?(带读)说明:these 是这些的意思,用于复数之中,要注意:be动词用are,名词一定要复数形式,Got it? (Yes) Can you make the sentences use “these”? For example: These are apples. (然后叫个别学生造句) 三、学习句型“what are these? They are apples.”
1、拿出一个苹果问:What is this? 学生回答It’s an apple.(连续问两种)再拿出多个苹果加在一起问:What are these? 学生回答: They are apples.(分别拿起两三种物品自问自答,引导学生回答)
2、Now ,children! Look! (边说边板书)当我们想知道这些是什么?时,应该用:What are these?去提问,意思是说:这些是什么?回答用They’re… 它们是、、、Got it?明白吗?
(边读边板书:What are these? 这些是什么?They’re apples. 它们是苹果。)
3、齐读后老师问,学生答。问:我们刚才的一问一答中,同学们有没有注意到哪一个单词可以替换呢?(apples)是的,要注意一定要用名词的复数形式。
4、OK, boys and girls! Look at this bike. When we read faster and faster, it can run faster and faster, too. 我们说得越快,它就会转得越快。(示范一个bananas) Got it?明白吗?Let’s have a try.(monkeys--peaches—grapes—pillows)
四、Pair work : Ask and answer. 同位看图一问一答。
Now, children! You’re smart. Look at these pictures. Ask and answer. Use these sentences: What are these? They’re…
五、以一个苹果图片引入,学习句型“Are these…? Yes, they are. No, they aren’t. 1、Now, look at the picture. Is this an apple? (Yes, it is. ) Is this an apple? (No, it isn’t.) It’s a peach. Are these apples? (Yes, they are.) 连续提问几个,直到西瓜结束。
2、小结
出示课件,Now, look!
(边说边板书)当我们想要知道这些是不是某物时,可以用:Are these…? 去提问,意思是说:这些是、、、吗?它的回答有:肯定回答Yes,they are. 否定回答:No, they aren’t. (齐读)
3、Now,please answer me! (monkeys,balloons,windows,watches)刚才的问句中,哪一个单词是可以替换的?(老师用括号标出)
4、Look! The bike is back. This time, we say: Are these…? OK? 5、玩手心游戏Ok,you’re great!Let’s play a game.OK?(玩的时候一定要说明What kind? 六、练习
1、Ok, you are smart! Let’s do some exercise.请打开书本29页
2、Please take out your exercise books and write. 七、唱歌 Today, I’m very happy. If you are happy, please clap your hands and sing the song. 八、思想教育 Now, boys and girls: An apple a day keep the doctor away. 一日一苹果医生远离我。
九、小结 Today, we have learned these sentences. Read together. 十、Homework
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