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《溶液的浓度》教学设计大源学校王彦财【教学目标】1.知识与技能(1)掌握溶液组成的一种表示方法——溶质的质量分数,能进行溶质质量分数的简单计算。(2)初步学会配制一定质量分数的溶液。2.过程与方法:(1)通过溶质质量分数的简单计算,使学生掌握基本的解题方法,提高学生的解题能力。(2)通过练习一定质量

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课题3 溶质的质量分数含PPT的教学设计及点评

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课题3 溶质的质量分数含PPT的教学设计及点评

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关键词:课题3 溶质的质量分数含PPT的教学设计及点评

正文

《溶液的浓度》

教学设计

大源学校

王彦财

【教学目标】

1.知识与技能

(1)掌握溶液组成的一种表示方法——溶质的质量分数,能进行溶质质量分数的简单计算。

(2)初步学会配制一定质量分数的溶液。

2.过程与方法:

(1)通过溶质质量分数的简单计算,使学生掌握基本的解题方法,提高学生的解题能力。

(2)通过练习一定质量分数溶液的配制,使学生掌握溶液配制的基本步骤。

3.情感态度与价值观:

让学生在练习计算的过程中,了解溶液与生产、生活的广泛联系,了解学习化学的最终目标是为社会服务。

【教学重难点】

1、教学重点:溶质质量分数概念的建立及其简单计算;

2、教学难点:理解溶液组成的含义,找准溶质、溶剂、溶液的关系

【教学准备】 相关课件及其教学药品、仪器

药品:无水硫酸铜、NaCl 、H2O 仪器:天平、量筒、烧杯、药匙、玻璃棒

【教学方法】讲授法、实验法、合作学习法、讨论法

【教学过程】

(一)创景激趣,明确目标

课题引入:投影展示人们在死海里能尽情娱乐的图片引入----课题3 溶液的浓度

展示目标:(教学意图:突出本节课的教学目标。)

(二)自主初探、合作释疑

环节一:溶质的质量分数的概念

1.

提问:同样多的红糖水哪杯最浓?同样多的两杯白糖水哪杯最甜?含糖多少?浓到什么程度?

总结:通过观察颜色、尝味道等方法来判断溶液的浓稀,仅仅是判断溶液浓稀粗略的方法。日常生产中用到的溶液浓度都是确定的。(举例说明)

2.[实验9-7]师生合作演示:将0.1 g、0.5g、2g的硫酸铜分别放入三支装有20 ml水的烧杯中,配成溶液后对比。

[实验9-8]配制不同浓度的两种氯化钠溶液并作对比。

总结:通过对比,进一步说明不能靠颜色和味道来判断溶液的浓稀,需找到一种确切表示溶液组成的方法。

3.归纳得出溶质质量分数的概念、溶质质量分数的计算公式、溶质质量分数的意义。(教师强调注意事项)

4.(1)讨论与交流:

①生理盐水中氯化钠的质量分数为0.9%,它的含义是什么?

②某硫酸钠溶液中硫酸钠的质量分数为 38%,下列描述正确的是 A.每100 g的溶液里有硫酸钠38 g。

B.每100 ml的溶液里有硫酸钠38 ml。

(2)求算:实验9—7、8中溶质的质量分数。

环节二:有关溶质质量分数的计算

[题型一] :关溶质、溶剂和溶液之间的换算

计算的依据:溶质质量分数的计算公式和变形公式

【例1】在农业生产上,常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现要配制150 kg的这种溶液,需要氯化钠和水的质量各是多少?

练习1、20g 10%的盐水中放入 2g水或2g食盐,求:所得溶液的溶质质量分数。

练习2、20g 10%的盐水中倒出一半,求:剩余溶液的溶质的质量分数。

[题型二]:饱和溶液中溶质的质量分数计算 1、讨论一:200C时,氯化钠溶解度为36g。有人说:“200C时,氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数是36%。”这种说法对吗?为什么? 总结:溶质质量分数与溶解度的比较

2、讨论二:200C时,氯化钠溶解度为36克, (1)若将32克氯化钠溶于100克水里,所得溶液中溶质的质量分数是多少?

(2)若将36克氯化钠溶于100克水里,所得溶液中溶质的质量分数是多少? (3)若将38克氯化钠溶于100克水里,所得溶液中溶质的质量分数

是多少? 从上面讨论中你得到什么启示?说明什么问题?

总结:在一定温度下的饱和溶中: 溶质的质量分数=

溶质质量

溶液质量

×100% =

溶解度

×100% 溶解度+100克

在一定温度下的饱和溶液是最浓的溶液。

【例2】已知20℃时食盐的溶解度为36g,求20℃时食盐饱和溶液的溶质质量分数。

练习2、能否配制出20℃溶质质量分数为30%的食盐水? [题型三] :有关溶液稀释或浓缩的计算

1.思考:

向20%的某浓溶液中加水后溶液、溶质和溶剂的质量如何变化?

如何解决有关溶液稀释的计算?

2.计算的依据

:稀释前溶质质量 = 稀释后溶质质量

浓缩前溶质质量 = 浓缩后溶质质量

【例题3】化学实验室现有98%的浓硫酸,但在实验中常需要用较稀的硫酸溶液。要把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸溶液需要多少克水?

练习3、配制10%硫酸98g,要98%硫酸(密度为1.84g/m L)多少mL?[题型四]:

有关化学方程式的计算 1.分析:下面哪种解法正确?

实验室用100g稀硫酸和多少g锌恰好完全反应可制得0.8g氢气。

A解:设所需锌的质量为 X B解:设所需锌的质量为X

H2SO4 + Zn = ZnSO4

+ H2

H2SO4 + Zn = ZnSO4

+ H2

98

65 100g

X 9865100gX

65

2 X

0.8g 652x0.8gX=66.3g X=26g

2.注意点:溶液是混合物,溶液的质量不能直接代入化学方程式中计算,必须换算成溶质的质量。

【例题4】100g 9.8%硫酸跟多少克锌反应?同时生成多少克氢气?

练习4、实验室用100g稀硫酸和一定量的锌完全反应,制得0.8g氢气。求该稀硫酸溶质的质量分数。 环节三:课堂小结

(三)、练习反馈、拓展思维

1、配制100mL密度为1.1g/mL的20%的NaCl溶液,需要多少gNaCl和多少g水?

2、配制500m L20%的硫酸溶液(密度为1.14g/mL)需要98%硫酸溶液(密度为1.84g / mL )多少mL ? 3、巩固练习:40g10%NaOH溶液跟多少克10%盐酸完全反应?反应后溶液的溶质的质量分数是多少?

【板书设计】

课题3 溶液的浓度

1、概念:溶质质量与溶液质量之比。

2、计算公式:

溶质质量

溶质的质量

溶质的质量分数=

×100% =

×100% 溶质的质量+溶剂的质量

溶液质量

t℃时,某物质的溶解度为Sg,则t℃,该物质饱和溶液中

溶质的质量分数=

溶质质量

溶液质量

×100% =

溶解度

×100% 溶解度+100克

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