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第八单元金属和金属材料课题1 金属材料第1课时几种重要的金属(导学案)【学习目标】1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。2.了解常见金属的物理性质,知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。3、培养团结合作,敢于质疑敢于探究的良好品质【知识回顾】(温馨提示:以下内容与我们的生活和将要学习

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课题1 金属材料第二课时教案

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课题1 金属材料第二课时教案

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关键词:课题1 金属材料第二课时教案

正文

第八单元

金属和金属材料

课题1 金属材料

第1课时

几种重要的金属(导学案)

【学习目标】

1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。

2.了解常见金属的物理性质,知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。

3、培养团结合作,敢于质疑敢于探究的良好品质

【知识回顾】(温馨提示:以下内容与我们的生活和将要学习的新知识联系密切,请认真填写)

1.用元素符号表示:

元素名称

钾

钙

钠

镁

铝

锌

铁

锡

铅

氢

铜

汞

银

铂

金

元素符号

(2) 地壳中居于前四位的元素是

,含量最多的金属元素是

。

2.天然存在最硬的物质是

,由此性质决定它可用于

等。

3.我国文物“司母戊大方鼎”证明早在商代,中国就开始使用

器,春秋战国时已经开始冶铁,而铝的应用只有100多年的历史。由此可知,人类利用铁、铝、铜三种金属由早到晚的时间顺序是

。

4.在上册教材中我们重点学习了几种气体的物理性质。气体的物理性质一般从这几个方面考虑:

、

、

、

、

等

【合作探究】

物理性质

导电性

Zn Fe Pb 物理性质比较

Ag

Cu

Au

Al 导电性逐渐减弱

一、金属的性质:(自主学习,结合生活经验,填写)

1.金属材料包括

和

;如铁的合金有

和

。

2.金属使用的历史:由青铜器时代到

时代,然后到铝制品时代。由于铝的

小和良好

性,现在世界上产量已超过铜,位于

之后,居第

位。

3.世界上年产量居前三位的金属依次是 、 、 其次还有

、

。

这五种金属中易生锈的是

和

;不易生锈的是

、

、

。期中金属

不仅不易生锈而且对酸、碱都有耐腐蚀性。

4.铁、铝等大多数金属都显

色,但铜却呈

色,金呈

色;在常温下,大多数金属是固体,但汞却是

体。金属还有哪些相似的物理性质?

二、金属的用途

密度

Zn Al 密度逐渐减少

Au Pb Ag Cu Fe

熔点

Al Sn 熔点由高到低

W Fe Cu Au Ag Al Pb 硬度由大到小

5.根据你的生活经验和上表所提供的信息,回答以下问题

(1)为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制?

(2)已知银的导电性是100,铜的导电性是99,而银1980000元一吨,铜28000元一吨,银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不用银制?

(3)为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制的话,可能会出现什么情况?

(4)为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬,而不镀金?

【归纳】物质用途的影响因素:

物质的

在很大程度上决定了物质的用途,但这不是唯一的影响因素。在考虑物质的用途时,还需要考虑

、

、是否美观、使用是否便利,废料是否易于

和

等多种因素。

【积累分享】

1、地壳中含量最高的金属元素

;人体中含量最高的金属元素

;目前,世界年产量最高的金属

;导电、导热性最好的金属是

;硬度最高的金属

;熔点最高的金属

;熔点最低的金属

;密度最大的金属

;密度最小的金属

。

2、下列物质的性质都属于金属物理性质的是(

)

①导电性

②熔点低

③延展性

④导热性

⑤有光泽

A.①②⑤

B.①③④⑤

C.②④⑤

D.②③⑤

3.下列金属呈紫红色的是(

)

A、锌 B、锡 C、铁 D、铜

4.铝能被轧成铝箔是利用了铝的(

)

A、导热性 B、延展性

C、导电性

D、质地坚硬

5.菜刀、锤子用铁制而不用铅制的原因是(

) A、铁硬度大,铅硬度小且有毒

B、铁熔点高,铅熔点低

C、铁的密度小,铅的密度大

D、铁的导电性好,铅的导电性差

6.灯泡里的灯丝用钨制,是因为钨(

)

A、导电性好 B、硬度适中,易造型

C、熔点高不易熔化 D、有金属光泽

7、在Fe、Al、Cu、Zn、Ti五种金属中

(1)常用作电镀和干电池电极的是______

(2)常用于制作电缆和电线的金属是____ (3)不是银白色金属光泽的是_____

(4)常用于航空工业制造飞机材料的金属是______ (5)包装糖果、香烟的包状袋内的银白的金属是_____ 8.生活中应用金属的性质制成人类需要的物品。说明以下物品是利用了金属的什么特性?

(1)不锈钢炊具__________(2)用金属制的首饰_________(3)铝做的包装铝箔____________

(4)用钨丝做电炉丝_____________(5)铝通常用作电线、电缆是利用它的

(6)细铁丝、薄铁片用力就可弯成各种形状,这说明铁具有

【总结归纳】

硬度

Cr Fe Ag Cu Au

1、金属的物理性质

(1)常温下为

体(汞为

体);

(2)都有金属光泽,大多数为

色(而铜为

色,金为

色,铁粉为

色)

(3)有良好的

性,

性,

性;导电性由强至弱的是

。

(4)金属的密度较

,熔点较

。

课题1 金属材料

第2课时

合金(导学案)

【学习目标】1.知道合金的组成,了解生铁和钢等重要合金

2.会区别纯金属和合金,认识合金比纯金属具有更广泛的用途

3.、感受独立获取知识和合作探究的快乐。

【知识回顾】

1、写出下列化学方程式:

(1)铝与氧气缓慢氧化生成氧化铝:

(2)铜生铜锈:

(4)泡沫灭火器的原理:

(5)一氧化碳还原氧化铁:

2、有些铁制品表面镀上一层锌(或铝)的原因是

3、金属的物理性质

(3)实验室制取氢气:

(1)常温下多为

体(汞为

体);

(2)都有金属光泽,大多数为

色(而铜为

色,金为

色,铁粉为

色)

(3)有良好的

性,

性,

性;导电性由强至弱的是

。

(4)金属的密度较

,熔点较

。

(5)物质的用途与

有关,还需要考虑

、

、是在否美观、使用是否便利,废料是否易于

和

等多种因素

【合作探究】

一、合金

1、合金就是在金属中加热熔合某些

或

形成的具有

的物质。属于

(纯净物或混合物),形成过程是

(物理变化或化学变化)。

二、合金的性质

2、比较黄铜片和铜片、焊锡和锡的光泽和颜色;将它们互相刻划,比较它们的硬度

性质比较

现象

金属材料

光泽和颜色

硬度

结论

黄铜

铜

焊锡

锡

3、将绿豆大的焊锡、锡和铅放置在铁片上,加热铁片的中心部分,观察,比较焊锡和组成它的纯金属锡、铅的熔化温度

现象

结论

4、

被认为是21世纪的重要金属材料,可用来作人造骨,因其熔点高、

小、可塑性好、易于加工、

等优点广泛应用于火箭、导弹、航天飞机、船舶、化工等方面。

5、生铁和钢都是

的合金,其中生铁的含碳量为

,钢的含碳量为

,所以生铁和钢的主要区别是

。

【总结归纳】

6、合金及性能

(1)在金属中加热熔合某些

或

,就可以制得具有

特性的合金。可见,合金一定是

物(纯净物?混合物?)。

(2)纯金属的性质往往比较单一,制成合金后组成的改变,使得合金性能也随之改变。合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更

(填“高”或“低”),抗腐蚀性也更

(填“好”或“差”),

熔点

,因而更容易适合于不同的用途。

7、生铁和钢都是

的合金,其主要成分均为

,其中生铁的含碳量为

,钢的含碳量为

,所以生铁和钢的主要区别是

。

【积累分享】

1、以下铁的用途,涉及了铁的哪些性质?

(1)烧菜用的铲子是铁制的,一般都要装上木柄

。

(2)铁块可以制成铁丝或铁片

。

(3)油罐车行驶时罐内石油振荡产生静电,易发生火险,因此,车尾有一条拖地的铁链

。

2、下列各组中物质都属于纯净物的是(

) A、钢、不锈钢 B、铜、黄铜 C、锡、焊锡 D、铁、氧化铁

3.下列关于合金的几种说法中错误的是(

) A、合金一定属于混合物

B、合金不能导电传热

C、合金的很多性质与组成它们的纯金属不同 D、生铁和钢是含碳量不同的铁的合金

4、铝在人体中含量增多时,会导致老年痴呆症等疾病,因此世界卫生组织在1989年把铝定为食品污染源之一,下面列举了与人类生产,生活息息相关的一些用途,其中应加以控制的是( )

①制铝合金②制电线③做易拉罐④明矾[KAl(SO4)2·12H2O]与苏打制食品膨松剂⑤用氢氧化铝凝胶制胃舒平药物⑥制炊具⑦银色漆涂料⑧包装糖果和小食品⑨明矾净水

A ③④⑤⑥⑧⑨

B ①②⑦⑧

C ①③④⑥⑨

D ③④⑤⑥⑧

5、下列物质不属合金的是( )

A、青铜 B、碳素钢

C、四氧化三铁

D、焊锡

6、收藏家收藏清末铝制品,至今保存十分完好,该艺术品不易锈蚀的主要原因是(

)

A、铝不与氧气反应

B、铝的氧化物容易发生还原反应

C、铝的化学性质不活泼

D、铝易氧化,铝表面的氧化铝薄膜很致密,具有保护内部铝的作用

7、计算题: Fe-----56

H-----1

某课外活动小组为了检测本地钢铁厂生铁产品的质量,在实验室中称量生铁屑样品10克放入烧杯中,加入50克稀硫酸,使之充分反应(杂质不参加反应),然后称量,反应后烧杯中物质的质量为59.66克。(已知:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑)

计算:(1)产生氢气多少克?

(2)生铁样品中杂质的含量?

【交流反思】

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