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第十单元酸和碱《常见的酸和碱(1)》导学案【学习目标】认识酸、碱的组成和常见酸碱指示剂的变色规律,自制某些酸碱指示剂。【学习重难点】1. 酸和碱的组成;2. 酸碱指示剂的变色规律。【学习过程】一、复习用下列物质的序号回答下列题:a.碳酸;b.氨水;c.纯净水;d.白醋。属于溶液的是,能使紫色石蕊溶液
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课题1 常见的酸和碱教案3
未知
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关键词:课题1 常见的酸和碱教案3
正文
第十单元
酸和碱
《常见的酸和碱(1)》导学案
【学习目标】
认识酸、碱的组成和常见酸碱指示剂的变色规律,自制某些酸碱指示剂。
【学习重难点】1. 酸和碱的组成;
2. 酸碱指示剂的变色规律。
【学习过程】
一、
复习
用下列物质的序号回答下列题:a.碳酸;b.氨水;c.纯净水;d.白醋。属于溶液的是
,能使紫色石蕊溶液变红的是
;能使无色酚酞溶液变红的是
。
二、
知识点
(一)常见酸和碱与酸碱指示剂的反应
常见酸碱指示剂
紫色石蕊试液
无色酚酞溶液
溶液的酸碱性
(练习)
(1)绪言课上,老师在滤纸上用酚酞溶液画漫画,然后再喷洒某种液体X,滤纸上立即显示出红色图像。则X可能是(
)
A.稀盐酸
B.蒸馏水
C.石灰水
D.食盐水
(2)能使紫色石蕊试液变红色的是(
)
A.肥皂水
B.食盐水
C.白醋
D.石灰水
(3)在滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中通入二氧化碳,再将该溶液放在酒精灯火焰上加热至
不再产生气泡为止,下列有关溶液颜色变化的描述正确的是(
)
A.溶液从紫色变红色,再变为无色
B.溶液从紫色变红色,再变为紫色
C.溶液从无色变红色,再变为无色
D.溶液从无色变红色,再变为红色
(二)酸碱的组成
从以上实验和酸碱的化学式中,寻找酸碱性质和酸碱组成、结构的关系:
白醋
苹果汁
石灰水
NaOH溶液
酸使紫色石蕊:
酸使无色酚酞:
碱使紫色石蕊:
碱使无色酚酞:
化学式
溶液中存在的离子
共同的离子
盐酸
硫酸
硝酸
氢氧化钠
氢氧化钙
【归纳】酸和碱的组成:
酸→H+ + 酸根离子,常见的酸有
、
、
、
等。
碱→金属离子
+ OH-,常见的碱有
、
、氨水(NH3·H2O)等。
问:硫酸氢钠的化学式为
NaHSO4,溶液中存在Na、H+、SO42-,硫酸氢钠属于酸吗?
为什么?
。
(练习)
(1)物质分类是一种重要的化学思想。下列物质中属于酸的是(
)
A. NaHCO3
B. CaO
C. HNO3
D. KOH (2)下列物质中,属于酸的是
,属于碱的是
。
①HCl
②H2SO4 ③Ca(OH)2 ④H2CO3 ⑤NaCl
⑥KOH
⑦HNO3
⑧NaHCO3
⑨CuSO4 ⑩NaOH 小结
1.
酸碱指示剂
紫色石蕊试液
无色酚酞试液
2.
酸碱的组成
酸→H+ + 酸根离子,常见的酸有
、
、
、
等。
碱→金属离子
+ OH-,常见的碱有
、
、氨水(NH3·H2O)等。
三、
拓展应用
1. 下列几组物质按酸、碱顺序排列的是(
)
A. KNO3、NaOH
B. H2O、Ca(OH)2
C. H2SO4、Na2CO3
D. HNO3、KOH 2. 下列物质中,能使无色酚酞试液变红的是(
)
A. 水
B. 稀硫酸
C. 氯化钠溶液
D. 氢氧化钡溶液
酸性溶液
碱性溶液
中性溶液
3. 某同学从资料中获悉,一些紫色的叶或花瓣浸出液具有类似石蕊溶液的性质。如果他想知道紫色喇叭花是否具有这种性质,应把花瓣浸出液分别滴人下列哪组物质进行观察(
)
A. 食醋、澄清石灰水
B. 食酷、酸奶
C. 糖水、酸奶
D. 食醋、食盐水
4. 在捣烂的植物花瓣或果实中加入乙醇(乙醇与水的体积比为1:1)浸泡,乙醇的作用是(
)
A. 催化剂
B. 参加化学反应
C. 溶质
D. 溶剂
5. 把生石灰、二氧化碳食盐分别溶于水,往它们的溶液里分别滴入紫色石蕊试液溶液呈现的颜色依次是(
)
A. 蓝色、红色、紫色
B. 红色、无色、蓝色
C. 无色、蓝色、紫色
D. 紫色、蓝色、红色
四、
选做
1.
下列试剂能将稀硫酸、蒸馏水、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是(
)
A.
稀盐酸
B. 二氧化碳
C. 碳酸钙
D. 石蕊溶液
2.
下列鉴别物质的方法中,切实可行的是(
)
A.
用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸
B. 用燃着的木条鉴别CO2和N2
C. 用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
D. 用水鉴别NaOH和CaCO3固体
五、
反思与修正
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