9.3 平行四边形优质课教学设计｜教案在线预览

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“9.3平行四边形”导学单设计模版一、学习指南1.课题名称：新苏科版八年级（下）数学第九章第三节平行四边形2.达成目标：引导探索平行四边形的定义，并会正确的运用。3.学习方法建议：合作探究二、学习任务通过观看教学录像，完成下列学习任务：引导学生探索平行四边形的定义，并会正确的运用。三、自主检测D G

资料类型：教学教案文档

所属课文：9.3 平行四边形

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2019-06-28 14:05:00

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学校：徐州市铜山区刘集镇中心中学

9.3 平行四边形优质课教学设计

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2019-06-28 14:05:00

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关键词：9.3 平行四边形优质课教学设计

正文

“9.3平行四边形”导学单设计模版

一、学习指南

1.课题名称：

新苏科版八年级（下）数学第九章第三节平行四边形

2.达成目标：

引导探索平行四边形的定义，并会正确的运用。

3.学习方法建议：

合作探究

二、学习任务

通过观看教学录像，完成下列学习任务：

引导学生探索平行四边形的定义，并会正确的运用。

三、自主检测

D G C F

A E O H B 如图，DC

∥EF ∥AB,

DA∥

GH∥

CB,图中的平行四边形一共有个，它们是

四、自主检测答案

，

DEOG 、

EAHO、

OHBF、

GOFC、

DAHG、

EABF、

GHBC、

DEFC、

ABCD

关于本教案的常见问题

Q：9.3 平行四边形优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9.3 平行四边形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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