课题1　常见的酸和碱优秀教学设计

江门市新会陈瑞祺中学

化学学科讲学稿

年级：九年级

内容：第十单元

课题2酸和碱之间会发生什么反应（第1课时）

课型：新课

执笔人：邱代洋

审核人：九年级化学科组

时间：2017年3月14日

（一）学习要求：

1、教学目标：

（1）了解酸和碱之间会发生中和反应。

（2）了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。

2、学习重点和难点：

（1）重点：酸和碱之间的中和反应及验证。

（2）难点：化学式、化学方程式的书写。

（二）学习过程：

一、复习：

1、在横线上写出下列物质的化学式，并按要求分类：

（1）盐酸_________；（2）氢氧化钠_________；（3）硫酸__________；（4）氯化钠________；（5）氢氧化钙________；（6）水_________；（7）碳酸___________；（8）碳酸钙________；（9）氯化钙__________；（10）氢氧化钾__________；（11）硫酸铜__________；

上述物质中属于酸的是（填序号，下同）_________________；属于碱的是_____________；属于盐的是_______________；

2、酸有相似的化学性质，是因为它们的溶液里都含有大量的_________。

（1）______色石蕊试液遇酸变______色，______色酚酞遇酸_______（“变”或“不变”）色；

（2）稀酸（一般指稀盐酸和稀硫酸）能与某些金属反应，生成_______和________。

写出实验室制取氢气的化学方程式：______________________________________________；

（3）稀酸能与金属氧化物反应，常用来金属表面除锈；

写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式：_____________________________________，其现象是：_______________________________________________________________________________。

3、碱溶液有相似的化学性质，是因为它们的溶液里都含有大量的_________。

（1）______色石蕊试液遇碱溶液变______色，______色酚酞遇碱溶液变_______色；

（2）碱溶液能与某些非金属氧化物反应（如_______、________、_______）生成_____和_____；

写出检验澄清石灰水的化学反应原理：______________________________________________；

写出氢氧化钠与三氧化硫反应的化学方程式：________________________________________。

二、课前预习导学（有关内容在课本上画起来）：

1、写出下列反应的化学方程式

化学方程式

反应现象

1、氢氧化钾和硫酸反应

2、氢氧化钙和盐酸反应

3、氢氧化钙和硫酸反应

2、氯化钾、氯化钙、硫酸钙都是由__________和__________构成的（提示：填离子名称，分析三种物质的化学，看看带正电和负电的离子各有什么共同点），这样的化合物我们称为盐。

下列物质不属于盐的是__________，①CaCl2

②H2S ③CH3OH④SO2⑤Na2CO3⑥NaOH

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3、___________________________________叫做中和反应。中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用，如：（1）___________________________________________________；（2）__________________________________________________________________________；

（3）__________________________________________________________________________；

（尽自己的能力，最好能够有小结和例子的化学反应原理，加油唷，尽可能地记住有关的化学方程式。）

三、学习过程：中和反应及其应用

1、练习：

（1）酸溶液呈酸性，它们有相似的化学性质，是因为它们都含有_____（填离子符号）；

（2）碱溶液呈碱性，它们有相似的化学性质，是因为它们都含有_____（填离子符号）；

（3）（资料）大部分盐溶液呈中性，水也呈中性；

（4）填表：

酚酞试液（_____色）

石蕊试液（_____色）

酸

碱溶液

2、酸和碱反应的探究实验：

（1）提出问题：酸和碱混合在一起，能发生反应吗？

（2）猜想：_________________________________________________________________；

（3）实验探究及结论：

步骤

现象

分析或结论

1、（实验1）：在试管中先加

1、酸和碱混合是否能发生反应？

入少量的氢氧化钠溶液，再加入答：________________________；

少量的稀盐酸，振荡

2、（实验2）在一支装有少量

1、氢氧化钠溶液中有大量呈碱性的无色酚酞试液中加入少量的氢______（填离子符号）；

氧化钠溶液

2、无色酚酞试液遇碱溶液变____色；

3、（实验3）在实验2的试管

1、稀盐酸中有大量呈酸性的______中逐滴加入稀盐酸

（填离子符号），它能把氢氧化钠溶液中的______反应掉，结合成稳定的水分子。

4、你的猜想是否正确？____________；

5、结论：酸和碱之间________（“能”或“不能”）发生反应，生成_______和_______，属于_______反应；写出反应的化学方程式：________________________________________。

6、交流与讨论：

（1）为什么要加入酚酞试液？

_____________________________________________________________________________；

（2）什么时候酸和碱刚好完全反应？完全反应后，溶液呈什么性？

_____________________________________________________________________________；

（3）在反应中不断振荡试管的目的是什么？

_____________________________________________________________________________；

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7、实验拓展（实验4）：在实验3中继续滴入少量的稀盐酸

8、实验拓展（实验5）：在实验4中滴入过量的氢氧化钠溶液

1、此时溶液呈_____性，因为溶液中有大量的_____（填离子符号）；

2、无色酚酞试液遇酸____色；

1、此时溶液呈_____性，因为溶液中有大量的_____（填离子符号）；

2、无色酚酞试液遇碱溶液变成_____色；

3、写出下列化学方程式：

（1）氢氧化钾溶液和稀盐酸反应：______________________________________________；

（2）氢氧化铜和稀硫酸反应：__________________________________________________；

以上化学方程式中各物质，属于酸的是_________________，属于碱的是____________，属于盐的是___________________。所以，上述反应可归纳为_____+_____=_____+______，叫做____________反应。

4、课堂练习：

（1）下列反应属于中和反应的是 （ ）

A. 2HCl + CuO ＝ CuCl2 + H2O B .2NaOH + CO2

＝Na2CO3 + H2O C. 2HCl + Cu(OH)2

＝ CuCl2 + 2H2O D .CaO + H2O ＝ Ca(OH)2

（2）有些游泳池中的水呈蓝色，是因为加入了一种能杀菌消毒的硫酸铜，硫酸铜属于（ ）

A、酸 B、碱 C、盐 D、氧化物

5、中和反应在实际生活和生产中的应用。

（1）改变土壤的酸碱性：________会使土壤酸化，可用________中和酸性；

（2）处理工厂的废水：硫酸厂污水，可用____________中和酸性，写出此化学反应原理：_______________________________________________________________。

（3）用于医药：

A、用胃舒平（主要成分是氢氧化铝）中和胃酸过多，化学反应原理：_____________________。

B、蚊虫叮咬（蚁酸）使皮肤肿痛，涂含碱性物质（NH3·H2O）的药水中和，可减轻痛痒。

6、课堂练习：

（1）蜜蜂的刺液是一种蚁酸，如果不慎被蜜蜂蜇伤，为减轻痛而涂抹的物质是（ ）

A、稀食盐水 B、食醋 C、氢氧化钠溶液 D、肥皂水

（2）酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是（ ）

A、施用熟石灰改良酸性土壤 B、服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多

C、用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 D、用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残酸

四、拓展训练：

1、人的胃液中盐酸过多就会患胃酸过多症。下列物质不宜作为治疗胃酸过多症药物是（ ）

A、碳酸钙粉末 B、氢氧化铝粉末 C、氧化钙粉末 D、碳酸氢钠粉末

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2、根据下表回答有关问题：

序号

①

②

③

④

⑤

物质

HCl NaCl Ca(OH)2

Na2CO3

食醋（CH3COOH）

（1）上表物质中属于碱的是_________（填序号）；

（2）Na2CO3属于______（填“酸”、“碱”或“盐”），取少量Na2CO3溶液，滴入紫色石蕊变蓝色；如果滴入无色酚酞变______色，说明Na2CO3具有_____（填“酸”、“碱”或“中”）性。

（3）槟榔、芋皮上含有一种碱性物质（皂角素），粘上它会使皮肤奇痒难忍。你认为可选用表中______（填序号）物质来涂抹止痒。

3、水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2。可以利用稀HCl来祛除水垢，写出反应方程式，并判断，哪一个是中和反应。

_____________________________________；_______________________________________。

4、下列实际应用中，利用中和反应原理的是（ ）

①为防止食品受潮可用生石灰做干燥剂；②水壶中的水垢可用稀盐酸除去

③施用熟石灰改良酸性土壤； ④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸

A、①② B、③④ C、①④ D、②③

5、2008年9月27日，太空第一次留下了“中国人的脚印”。我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂（LiOH）,它不可能具有的化学性质是（ ）

A、与氧化铁反应 B、与盐酸反应 C、与二氧化碳反应 D、使酚酞溶液变红

6、已知在水溶液中，乙醇（C2H5OH）不发生电离，溴化氢（HBr）电离产生氢离子（H+）和溴离子（Br-），氢氧化钠电离产生钠离子和氢氧根离子。请回答下列问题：

（1）根据这三种溶液的组成推断，酒精水溶液显______性，溴化氢的水溶液显______性；

（2）氢氧化钠溶液中存在的粒子有________________________（用化学符号表示）；

（3）写出上述物质之间发生中和反应的化学方程式：________________________________。 7、（选做）小倩同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂，因而无法确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应。为了证明这两种物质是否恰好完全反应，小倩从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞，振荡，观察到酚酞不变色。于是她得出“两种物质已经恰好完全反应”的结论。

（1）你认为她得出的结论是否正确？______，理由是_____________________________；

（2）写出该中和反应的化学方程式_____________________________________________；

（3）请你设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全反应，请填写下表：

试验方法

可能观察到的实验现象

实验结论

五、作业：

导学稿第十单元课题2第2课时复习和预习部分。

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